Революция Монтессори в образовании Год выпуска: 2015Автор: Э. Мортимер Стэндинг, Мария МонтессориИздательство: Благотворительный фонд "Волонтеры", БерестаСтраниц: 240ISBN: 978-5-90667-028-1Описание Настоящая книга является переводом на русский язык "The Montessori Revolution in Education", которая впервые вышла в свет в 1962 году в США. Ее автор, Э.М.Стэндинг, руководитель Центра по обучению Монтессори-педагогов (Seattle University, USA), анализирует и комментирует важнейшие принципы Монтессори-метода и успешность их применения в Монтессори-школах Америки и некоторых стран Европы.
Похожие книги
Д.А. Иванов. Экспертиза в образовании. – М.: Академия, 2008. – 336 с. Н.М. Авсянников. Маркетинг в образовании. – М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2007. – 160 с. И.В. Роберт, С.В. Панюкова, А.А. Кузнецова, А.Ю. Кравцова. Информационные и коммуникационные технологии в образовании. – М.: Дрофа, 2008. – 320 с. Г.Д. Бухарова, Л.Д. Старикова. Маркетинг в образовании. – М.: Академия, 2010. – 208 с. Персианов Вячеслав Венедиктович; Савкина Татьяна Владимировна. Электронный Образовательный Ресурс "Информационные И Коммуникационные Технологии В Образовании" Для Педагогического Вуза. – М.: , 2007. – 8 с. Н.И. Шевандрин. Социальная психология в образовании. – М.: Владос, 1995. – 544 с. В.Г. Буданов. Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании. – М.: Либроком, 2009. – 240 с. Майкл Фуллан. Новое понимание реформ в образовании. – М.: Просвещение, 2006. – 272 с. В.К. Загвоздкин. Теория и практика применения стандартов в образовании. – М.: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2011. – 344 с. В.А. Трайнев, В.Ю. Теплышев, И.В. Трайнев. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании. – М.: Дашков и Ко, 2009. – 320 с. XI Международная конференция-выставка `Информационные технологии в образовании`. Официальный каталог (+ CD-ROM). – М.: МИФИ, 2001. – 1078 с. С.С. Татарченкова. От образования в пятидесятых до 50 лет в образовании. – М.: КАРО, 2013. – 128 с. Э.Мортимер Стэндинг, Мария Монтессори. Революция Монтессори в образовании. – М.: Благотворительный фонд "Волонтеры", Береста, 2015. – 240 с. М.В. Гуськова. Эвалюация в образовании. – М.: Инфра-М, 2016. – 156 с. В.Г. Буданов. Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании. – М.: Ленанд, 2017. – 272 с. В.Г. Буданов. Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании. Синергетика третьей волны. Цифровой жизненный техноуклад. Образование эпохи большого антропологического перехода. – М.: Ленанд, 2017. – 272 с. В.Э. Пахальян. Личностно-ориентированное консультирование в образовании. Часть 1. Методология и организация. – М.: ПЭР СЭ, 2003. – 96 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Анна Лилия, спасибо за Курсовую Групповое решение...Дочка пятерку получила.
