Планирование работы в младшей и средней группах детского сада в соответствии с ФГОС дошкольного образования Год выпуска: 2015Автор: Н. А. Виноградова, Ю. В. КодачиковаИздательство: АРКТИСтраниц: 72ISBN: 978-5-89415-893-8Описание В пособии представлена модель комплексно-тематического планирования образовательного процесса в младшей и средней группах, ориентированная на успешную реализацию ФГТ в условиях детского сада. Приводятся развернутые циклограммы образовательной деятельности на каждый день недели каждого месяца в течение года, даются практические рекомендации по организации непосредственной и совместной образовательной деятельности с воспитанниками и их родителями. Книга предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений: воспитателей и специалистов. Также она может быть полезна родителям, заинтересованным в успешном решении проблем развивающего взаимодействия с детьми в условиях семейного воспитания и обучения.
Похожие книги
А.В. Зонова, С.В. Банк, И.Н. Бачуринская, О.А. Банк. Бухгалтерский учет и аудит. – М.: Рид Групп, 2011. – 480 с. И.Н. Кузина, Н.М. Поникарова, Ю.В. Тавлинцева, С.Н. Таценко. Азбука московская для детей и родителей. – М.: Московские учебники и Картолитография, 2009. – 400 с. М.В. Корепанова, С.А. Козлова. "Моя математика" для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Методические рекомендации для педагогов. – М.: Баласс, 2014. – 128 с. С.В. Данилин, С.М. Петрова, Е.А. Скобора. Физика. 8 класс. Предметное портфолио. – М.: Учитель, 2014. – 84 с. С.В. Данилин, С.М. Петрова, Е.А. Скобора. Физика. 9 класс. Предметное портфолио. – М.: Учитель, 2014. – 80 с. Т.Ю. Быковская, Л.А. Семененко, Л.В. Козлова, С.А. Козлов. Основы реабилитации. ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 432 с. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, С.Н. Макеева. Английский язык. 3 класс. Диагностические работы к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. – М.: ДРОФА, 2015. – 128 с. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, С.Н. Макеева. Английский язык. 3 класс. Диагностические работы. Учебно-методическое пособие к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. – М.: Дрофа, ДРОФА, 2016. – 128 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков. Я сдам ЕГЭ! Математика. Модульный курс. Методика подготовки. Ключи и ответы. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2017. – 336 с. Т.Ю. Быковская, А.В. Вязьмитина, С.Н. Владимиров, Ю.В. Антоненко. МДК 01.02. Основы профилактики. ПМ 01. Проведение профилактических мероприятий. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 256 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков. ЕГЭ 2018. Математика. Типовые задания. Базовый уровень. В 3 частях. Часть 2. Алгебра и начала математического анализа. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков. ЕГЭ 2018. Математика. Типовые задания. Профильный уровень. В 3 частях. Часть 2. Алгебра и начала математического анализа. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков. ЕГЭ-2018. Математика. Профильный уровень. Курс самоподготовки. Технология решения заданий. В 3 частях. Часть 2. Алгебра и начала математического анализа. – М.: Просвещение, 2018. – 160 с. О.В. Рожнова, С.Н. Гришкина, В.П. Сиднева. Учет нефинансовых активов в соответствии с МСФО. Учебное пособие. – М.: Русайнс, 2017. – 152 с. Н.В. Микляева,С.И. Виноградова,Л.А. Головчиц. Дети с ОВЗ в детском саду. – М.: АРКТИ, 2018. – 114 с. Т.Ю. Быковская, А.В. Вязьмитина, С.Н. Владимиров, Ю.В. Антоненко. МДК 01.02. Основы профилактики. ПМ 01. Проведение профилактических мероприятий. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 256 с. Т.Ю. Быковская, Л.А. Семененко, Л.В. Козлова, С.А. Козлов. Основы реабилитации. ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе. Учебное посоие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 432 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Евгения, 05.02 Даю добро на ваш план=)спасибо)
