Логопедические игры и упражнения для предупреждения дисграфии на основе нарушения фонемного распознанвания у младших школьников с общим недоразвитием речи Год выпуска: 2015Автор: Н. Г. ДаньшинаИздательство: АРКТИСтраниц: 88ISBN: 978-5-89415-823-5Описание Пособие адресовано логопедам, учителям начальных классов общеобразовательных школ для коррекционно-педагогической работы по предупреждению и коррекции дисграфии, обусловленной несформированностью фонематических процессов.
Похожие книги
Т.П. Комарова. Логопедические игры и упражнения для детей с нарушениями зрения. – СПб.: АСТ, Астрель, Харвест, 2008. – 176 с. И.Г. Иутин, Н.В. Кичигин, Г.В. Пахарева, М.В. Пономарев, А.С. Широбоков. Об охоте и сохранении охотничьих ресурсов и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации. Постатейный комментарий к Федеральному закону. – М.: Юстицинформ, 2011. – 296 с. Н.И. Соболева, С.У. Волков, А.С. Иванова. Прогресс. Базовый уровень. Учебник русского языка. – М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2009. – 214 с. Ю.А. Кириллова. Примерная программа физического образования и воспитания детей логопедических групп с общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 128 с. И.А. Аренков, В.Н. Наумов, В.А. Середохо, О.У. Юлдашева. Маркетинг и управление потребительской ценностью. – М.: Амкос, 2013. – 656 с. Н.А. Сорокина. Подвижные игры и упражнения для развития речи у детей с ОНР. Овощи и фрукты. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2014. – 56 с. Н.А. Сорокина. Подвижные игры и упражнения для развития речи детей с ОНР. Времена года. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2014. – 88 с. Н.А. Сорокина. Подвижные игры и упражнения для развития речи детей с ОНР. Цветы. Ягоды. Деревья. Грибы. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2014. – 72 с. Е.В.Быстрицкая, Р.У.Арифулина und С.И.Аксенов. Оптимизирующая молодежная среда: технологии создания. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 220 с. С.А. Калиниченко, М.С. Гудкова, И.П. Лиханова, Г.Е. Образцова. Части тела и лица. Тетрадь для самостоятельной работы для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). – М.: Владос, 2015. – 12 с. Н.А. Сорокина. Подвижные игры и упражнения для развития речи детей с ОНР. Звукоподражание, транспорт, счет, буквы. – М.: Владос, 2015. – 80 с. Н.А. Сорокина. Подвижные игры и упражнения для развития речи детей с ОНР. Животные, птицы, насекомые, рыбы. – М.: Владос, 2015. – 160 с. Н.А. Сорокина. Подвижные игры и упражнения для развития речи детей с ОНР. Дом, семья. – М.: Владос, 2015. – 176 с. Н.И. Соболева, С.У. Волков, А.С. Иванова. Прогресс. Учебник русского языка. Элементарный уровень. – М.: РУДН, 2015. – 276 с. Н.Г. Даньшина. Логопедические игры и упражнения для предупреждения дисграфии на основе нарушения фонемного распознанвания у младших школьников с общим недоразвитием речи. – М.: АРКТИ, 2015. – 88 с. С.А. Калиниченко, М.С. Гудкова, И.П. Лиханова, Г.Е. Образцова. Тетрадь для самостоятельной работы детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи(ОНР). Грибы. – М.: Владос, 2016. – 20 с. О.С. Ушакова. Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников. – М.: Сфера, 2017. – 208 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Николай Получил сегодня рефераты! Спасибо! Сдерживаю свою радость!!! Сглазить боюсь! Дождемся сессии, посмотрим, что скажут препады. Если их реакция совпадёт с моей, то обязательно продолжим сотрудничество! С почтением Всем.
