Знание и информация в современном образовании. Антиномии теории и практики Год выпуска: 2016Издательство: ЛенандСтраниц: 200ISBN: 978-5-9710-2581-8Описание Знание и информация являются базовыми эпистемологическими и социокультурными ресурсами современного общества. Особое значение имеет анализ процессов их реального функционирования в современной образовательной среде, модернизация которой является неотъемлемой частью общественного развития. В предлагаемом сборнике представлены различные подходы к исследованию данной проблемы. Издание адресовано философам и широкому кругу специалистов-гуманитариев, а также аспирантам и преподавателям вузов.
Похожие книги
К.И. Плетнев. Научно - техническое развитие регионов России: теория и практика. – М.: Едиториал УРСС, 1998. – 216 с. Питер Чевертон. Теория и практика современного маркетинга. Полный набор стратегий, инструментов и техник. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 608 с. Т.А. Кабанова, В.А. Новиков. Тестирование в современном образовании. – М.: Высшая школа, 2010. – 384 с. Э.Стоунс. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения. – М.: Педагогика, 1984. – 470 с. Уголовно-процессуальное законодательство в современных условиях. Проблемы теории и практики. – М.:
, 2010. – 528 с. Е.А. Соколков, А.П. Кондратенко, Н.Е. Буланкина. Проблемы интеграции гуманитарного и естественнонаучного знания в современном образовании. – М.: Университетская книга, 2008. – 0 с. Современная гимназия. Взгляд теоретика и практика. – М.: Владос, 2000. – 168 с. Л.А. Кассо. Понятие о залоге в современном праве. – М.: Статут, 1999. – 284 с. А.А. Малюк, С.В. Пазизин, Н.С. Погожин. Введение в защиту информации в автоматизированных системах. – М.: Горячая Линия - Телеком, 2005. – 147 с. Е.А. Соколков, А.П. Кондратенко, Н.Е. Буланкина. Проблемы интеграции гуманитарного и естественнонаучного знания в современном образовании. – М.: Университетская книга, 2008. – 192 с. Алла Краснопёрова. Профессионально-трудовая социализация в современном образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 112 с. Степан Бунаков. Предмет ОПК и особенности его преподавания в современной школе. – М.: , 2011. – 84 с. Елена Тесля und . Валерий Хомяков. Формы библиографической информации в журналах:история и современность. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 168 с. Наталья Шишарина. Инновационный менеджмент в современном образовании. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 208 с. Социальная сфера в современной экономике. Вопросы теории и практики. – М.: Нестор-История, 2015. – 240 с. Знание и информация в современном образовании. Антиномии теории и практики. – М.: Ленанд, 2016. – 200 с. А.А. Гуров, П.В. Слитиков, Ж.Н. Медных. Химия. Теория и практика. Металлы и сплавы. – М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2018. – 360 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Кирилл, 22.05 Марина, спасибо огромное Вам и вашей напарнице, сдал оба ГОСа на отлично, осталось защитить диплом, надеюсь на высокий бал, начинаю готовиться.
