This book is based on the idea that a behavior management plan can be as effective in preventing problematic classroom behavior as it is in managing it. The book utilizes an evidence-based approach to solving problems. The volume offers easy-to-implement, research-based plans for addressing problematic classroom behavior in two key areas: on-task time/assignment completion and disruption/rule violation. The author introduces a dozen behavior management plans in non-technical language. This eliminates the need for extensive training in behavior therapy or learning theory.
Примите искренние слова благодарности за тот труд, который вы проделали. Работа замечательная! Мне очень понравилась! Защита прошла прекрасно, я получила 4 и то только потому, что не уложилась в регламент с докладом. Вы и Ваша команда - просто молодцы! Желаю Вам всего самого доброго! Удачи! Счастливо!