Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Человек-броня, или Неуязвимый воин. Биоэнергетическая методика развития сверхвозможностей человека



Год выпуска: 2009
Автор: Вадим Уфимцев
Издательство: Современная школа
Страниц: 256
ISBN: 978-985-513-549-5
Описание
Данная книга является введением в искусство личной неуязвимости с позиции биоэнергетики. Любой освоивший ее человек научится накапливать биоэнергию, нормализует работу костного мозга, повысит иммунитет, станет хозяином своих мыслей и желаний, обретет целостность самого себя, научится чувствовать свое будущее и ощущать намерения других людей.


Похожие книги

  1. Т.Г. Казакова. Теория и методика развития детского изобразительного творчества. – М.: Владос, 2006. – 272 с.
  2. В.К. Воробьева. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи. – СПб.: АСТ, Астрель, Хранитель, 2006. – 160 с.
  3. Е.Ю. Протасова, Н.М. Родина. Методика развития речи двуязычных дошкольников. – М.: Владос, 2010. – 256 с.
  4. Л.П. Назарова. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха. – М.: Владос, 2001. – 288 с.
  5. А.М. Бородич. Методика развития речи детей. – М.: Просвещение, 1981. – 256 с.
  6. О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М.: Владос, 2010. – 288 с.
  7. Росс Хевн. Духовные практики ниндзя. Постижение внутренней свободы. – М.: Диля, 2008. – 208 с.
  8. Вадим Уфимцев. Человек-броня, или Неуязвимый воин. Биоэнергетическая методика развития сверхвозможностей человека. – М.: Современная школа, 2009. – 256 с.
  9. Валерий Синельников. Конец света или конец тьмы. Великий переход. – М.: Центрполиграф, 2011. – 160 с.
  10. Н.М. Пылаева, Т.В. Ахутина. Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Методическое руководство. – М.: Секачев В. Ю., 2014. – 24 с.
  11. Е.Е. Туник. Лучшие тесты на креативность. Диагностика творческого мышления. – СПб.: Питер, 2013. – 320 с.
  12. Евгения Бурцева, Владимир Бурцев und Елена Никитина. Методика развития координации движений рук у юных гимнасток. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 120 с.
  13. Шедевры для самых маленьких. Методика развития творческих способностей. – М.: , 2016. –  с.
  14. Людмила Маслова. Эксперименты для самых маленьких. Методика развития познавательного интереса. – М.: Умница, 2016. – 80 с.
  15. Логопедия. Методика и технологии развития речи дошкольника. Учебник. – М.: Инфра-М, 2016. – 316 с.
  16. В.И. Яшина, М.М. Алексеева. Теория и методика развития речи детей. – М.: Academia, 2013. – 448 с.
  17. Архипова Елена Викторовна. Основы методики развития речи учащихся. Учебник и практикум для вузов. – М.: Юрайт, 2017. – 202 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Развитие познавательного потенциала дошкольников экскурсионно-туристскими методиками
Педагогика
Диплом
90 стр.
Развитие познавательных интересов учащихся младших классов на уроках природоведения
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Развитие творческих способностей младших школьников экскурсионно-туристскими методиками
Педагогика
Курсовая работа
28 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Лариса
Я получила вчера все листы диплома. Спасибо тебе большое за твой кропотливый труд. Ты умненькая девочка! Наташа ещё, правда, не читала, т.к. я вчера ходила в театр и диплом оставила на работе. Сегодня я его просмотрела и мне нравится, как он написан, хорошим, доходчивым языком. Так что ещё раз спасибо!!! Если у моей дочери возникнут какие-нибудь вопросы, она тебе позвонит. Ей удобней общаться по телефону. Извини, что я перешла сразу на ТЫ. До новых встреч в эфире.