Мимесис и пойэсис. Античная концепция "подражания" и зарождение европейской теории художественного творчества Год выпуска: 2001Автор: О. Б. ДубоваИздательство: Памятники исторической мыслиСтраниц: 296ISBN: 5-88451-108-6Описание Монография посвящена исследованию возникновения новоевропейской теории творчества, затрагивает широкий спектр проблем, связанных с переосмыслением античной теории искусства в европейской художественной культуре XIV-XVI веков. В работе анализируется отношение к природе в разных культурах и проблема отождествления Бога и художника в античной и новоевропейской традиции. Значительное место отведено исследованию исторической эволюции представлений о "творящей природе" и Боге-мастере, проблеме превращения художника из ремесленника в представителя интеллектуальной элиты общества, изменению социального статуса художника, взаимоотношения художника и публики, появлению новых критериев оценки произведений изобразительного искусства, развитию представлений о творческой индивидуальности, включая, переосмысление классических понятий "воссоздание" (мимесис) и "создание нового" (пойэсис).
Похожие книги
Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров. Задачи и упражнения по теории вероятностей. – М.: Академия, 2005. – 448 с. В.И. Петрушин. Психология и педагогика художественного творчества. – М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2008. – 496 с. Михаил Абрамович Балунин и его художественное творчество. Из собрания Александра Евгеньевича Бурцева. Мой журнал для немногих. № 7, 1914 год. – М.: Типография А. К. Вейерман, 1914. – 118 с. Из собрания Александра Евгеньевича Бурцева. Мой журнал для немногих. Художник Иван Силович Горюшкин-Сорокопудов и его художественное творчество. № 13, 1913 год. – М.: Издатель А. Е. Бурцев, 1913. – 56 с. Эра контрпереноса: Антология психоаналитических исследований (1949 - 1999 гг.). – М.: Академический Проект, 2005. – 576 с. Н.А. Котляревский. Мировая скорбь в конце XVIII и в начале XIX века. Ее основные этические и социальные мотивы и их отражение в художественном творчестве. – М.: Либроком, 2012. – 432 с. О.В. Ратиева, В.И. Денисенко. Обучение техникам живописи. Теория и методика преподавания в художественной школе. Учебное пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2014. – 192 с. С.В. Погодина. Теория и технология развития детского художественного творчества. Учебник. – М.: Academia, 2014. – 384 с. Юлдуз Сапарова. Зарождение и развтие художественного творчества в Казахстане. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 160 с. Л.М. Кадцын. Краткая история европейского профессионального искусства и художественного воспитания. Часть 1. – М.: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (РГПУ), 2014. – 446 с. Ю.И. Петров. О проблемах излучения и вещества в физике. Критический анализ существующих теорий. Метафизичность квантовой механики и иллюзорность квантовой теории поля. Альтернатива - модель мерцающих частиц. – М.: Ленанд, 2017. – 256 с. Ю.И. Петров. О проблемах излучения и вещества в физике. Критический анализ существующих теорий. Метафизичность квантовой механики и иллюзорность квантовой теории поля. Альтернатива - модель мерцающих частиц. – М.: Ленанд, 2017. – 256 с. Басин Евгений Яковлевич, Крутоус Виктор Петрович. Психология искусства. Личностный подход. Учебник для бакалавриата и магистратуры. – М.: Юрайт, 2018. – 251 с. И.А. Квасников. Термодинамика и статистическая физика. Теория равновесных систем. Статистическая физика. Том 2. – М.: Либроком, 2018. – 436 с. О.Б. Дубова. Мимесис и пойэсис. Античная концепция "подражания" и зарождение европейской теории художественного творчества. – М.: Памятники исторической мысли, 2001. – 296 с. В.И. Петрушин. Психология и педагогика художественного творчества. Учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт, 2018. – 396 с. В.И. Петрушин. Психология и педагогика художественного творчества. Учебное пособие для СПО. – М.: Юрайт, 2018. – 396 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Владислав Хочу сказать большое спасибо за написанную Вами работу, которая понравилась преподавателю и мне лично. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество.
