Диагностический материал для психолого-логопедического обследования детей 5-7 лет
Год выпуска: 2007 Автор: Р. А. Кирьянова Издательство: КАРО Страниц: 136 ISBN: 978-5-89815-926-9 Описание В книге представлены схемы обследования детей с тяжелыми нарушениями речи, раскрывается методика исследования речевых и неречевых функций. В качестве дополнительного диагностического материала для получения информации о развитии мелкой моторики, психических функций, фонематических представлений, об умении ориентироваться на листе бумаги предлагается использовать продукты детского творчества. Игры, задания, упражнения, иллюстрации подобраны в книге с учетом возраста и структуры речевого дефекта ребенка, а также с учетом постепенного усложнения материала. Даны примерные формулировки логопедического заключения. Книга адресована логопедам, студентам дефектологических факультетов, слушателям учреждений дополнительного профессионального образования.
Похожие книги
Jens O. Riis, Riitta Smeds, Rik Van Landeghem, Ifip Tc5, Wg 5.7 Special Interest Group on Integrated Production Manage, European Group of University Teachers for Industrial Management. Games in Operations Management. – М.: , 0. – 0 с. И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Демонстрационные таблицы для зрительных диктантов по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: Гном, 2012. – 32 с. Р.А. Кирьянова. Диагностический материал для психолого-логопедического обследования детей 5-7 лет. – М.: КАРО, 2007. – 136 с. Н.А. Гурьева. Обучаем Грамоте. Пособие для детей 5-7 лет. – М.: Паритет, 2012. – 1 с. Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет. Развитие моторики, коррекция координации движений и речи. – М.: Учитель, 2014. – 192 с. С.Д. Забрамная, О.В. Боровик. От диагностики к развитию. – М.: Секачев В. Ю., 2015. – 124 с. Ю.А. Афонькина, Т.Э. Белотелова, О.Е. Борисова. Психологическая диагностика готовности к обучению детей 5-7 лет. – М.: Учитель, 2012. – 64 с. С.А. Калиниченко, М.С. Гудкова, И.П. Лиханова, Г.Е. Образцова. Тетрадь для самостоятельной работы детей 5-7 лет ОНР. Тема "Продукты питания". – М.: Владос, 2016. – 16 с. С.А. Калиниченко, М.С. Гудкова И.П. Лиханова, Г.Е. Образцова. Тетрадь для самостоятельной работы детей 5-7 лет ОНР. Тема "Посуда". – М.: Владос, 2016. – 16 с. С.А. Калиниченко, М.С. Гудкова, И.П. Лиханова, Г.Е. Образцова. Тетрадь для самостоятельной работы детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи(ОНР). Грибы. – М.: Владос, 2016. – 20 с. Е.А. Никитина. Музыкальные игры для детей 5-7 лет. С нотным приложением. – М.: Сфера, 2017. – 32 с. Т.А. Куликовская. Тренинги по сказкам для формирования связной речи детей 5-7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 24 с. Т.А. Куликовская. Тренинги по сказкам для формирования связной речи детей 5-7 лет. Выпуск 2. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 24 с. Е.А. Хилтунен, Е.В. Семерикова, И.А. Любичева. Детский сад по системе Монтессори. Познавательное и речевое развитие. Рабочие тетради. Для детей 5-7 лет (комплект из 6 тетрадей + методические рекомендации). – М.: Национальное образование, 2015. – 280 с. О.Б. Сапожникова, Е.В. Гарнова. Игры с песком для обучения пересказу детей 5-7 лет. Методические рекомендации. – М.: Сфера, 2017. – 64 с. Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет. Развитие моторики, коррекция координации движений и речи. – М.: Учитель, 2017. – 192 с. Развитие речи детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2017. – 272 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Галина Юля! Спасибо Вам большое за Вашу работу,надеюсь,что больше придирок не будет! Сейчас отправлю работу после вашего сопровождения преподавателю!