Hyperthermophilic Enzymes, Part B,331
Год выпуска: 2010 Автор: John N. Abelson Издательство: Страниц: 494 ISBN: 9780121822323 Описание Hyperthermophilic Enzymes, Part B,331
Похожие книги
David Siderovski. Regulators of G Protein Signalling, Part B,390. – М.: , 2010. – 560 с. John N. Abelson. Nitric Oxide, Part B: Physiological and Pathological Processes,269. – М.: , 2010. – 528 с. P.Michael Conn. Constitutive activity in receptors and other Proteins - Part B,484. – М.: , 2010. – 0 с. Michael L. Johnson. Biothermodynamics, Part B,466. – М.: , 2010. – 676 с. Saverio Bettuzzi. Clusterin, Part B,105. – М.: , 2010. – 350 с. W. E. Balch. Small GTPases in Disease, Part B,439. – М.: , 2010. – 616 с. Ronald Wetzel. Amyloid, Prions, and Other Protein Aggregates, Part B,412. – М.: , 2010. – 430 с. Alan R. Kimmel. DNA Microarrays, Part B: Databases and Statistics,411. – М.: , 2010. – 512 с. John N. Abelson. Sphingolipid Metabolism and Cell Signaling, Part B,312. – М.: , 2010. – 688 с. Melvin I. Simon. Applications of Chimeric Genes and Hybrid Proteins, Part B: Cell Biology and Physiology,327. – М.: , 2010. – 712 с. John N. Abelson. Branched-Chain Amino Acids, Part B,324. – М.: , 2010. – 550 с. John N. Abelson. Lipases, Part B: Enzyme Characterization and Utilization,286. – М.: , 2010. – 563 с. John N. Abelson. Hyperthermophilic Enzymes, Part B,331. – М.: , 2010. – 494 с. Helmut Sies. Protein Sensors and Reactive Oxygen Species, Part B: Thiol Enzymes and Proteins,348. – М.: , 2010. – 404 с. Nathan P. Kaplan. Enzyme Kinetics and Mechanism, Part B: Isotopic Probes and Complex Enzyme Systems,64. – М.: , 2010. – 418 с. David A. Hopwood. Complex enzymes in microbial natural product biosynthesis, Part B: polyketides, aminocoumarins and carbohydrates,459. – М.: , 2010. – 632 с. Nathan P. Kaplan. Enzyme Structure, Part B,25. – М.: , 2010. – 724 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Станислав Спасибо за столь доброе отношение к нам простым смертным :-), горе-студентам или, еще можно сказать- вечным студентам, которые не помнят, когда начали это свое "высшее", но уже до зеленой тоски опостылевшее, образование.