Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Перевод. Воссоздание внутренней смысловой программы и единого смысла текста как основа моделирования процесса перевода



Год выпуска: 2010
Автор: Ю. И. Гурова
Издательство: Реноме
Страниц: 240
ISBN: 978-5-91918-027-2
Описание
В монографии процесс перевода представлен в виде ряда мыслительных операций над языковыми или речевыми единицами, т. е. в виде лингвистических операций, выбор которых обусловливается языковыми особенностями оригинала и соответствующими явлениями в языке перевода. Изучение специфики моделей перевода раскрывает отдельные стороны функционирования лингвистического механизма перевода, позволяет проследить последовательность действий, с помощью которых можно решить определенную переводческую задачу при заданных условиях перевода. В результате трансформационно-семантическая теория перевода строится на основе анализа различных способов функционирования лингвистического механизма перевода - от лексической единицы до целого смыслового текста. Данная работа может представлять интерес для студентов, магистрантов, аспирантов и специалистов в области перевода, переводоведения, лингвокультурологии, когнитивной и сравнительной лингвистики.


Похожие книги

  1. Ю.И. Гурова. Перевод. Воссоздание внутренней смысловой программы и единого смысла текста как основа моделирования процесса перевода. – М.: Реноме, 2010. – 240 с.
  2. Двигатели внутреннего сгорания. В 3 книгах. Книга 3. Компьютерный практикум. Моделирование процессов в ДВС. – М.: Высшая школа, 2007. – 416 с.
  3. М.И. Чумакова, З.В. Смирнова. Развитие профессиональной компетентности педагогов. Программы и конспекты занятий с педагогами. – М.: Учитель, 2014. – 136 с.
  4. А.П. Большаков. Биология. География. 7-9 классы. Основы смыслового чтения и работа с текстом. – М.: Учитель, 2016. – 96 с.
  5. И.В. Арнгольд. Математика. 4 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой. 2 полугодие. – М.: Учитель, 2015. – 284 с.
  6. И.В. Смыслов. Г. Е. Распутин. Знамение погибшего царства. – М.: Не указано, 2002. – 116 с.
  7. Г.В. Пранцова, Е.С. Романичева. Современные стратегии чтения. Теория и практика. Смысловое чтение и работа с текстом. Учебное пособие. – М.: Форум, 2015. – 368 с.
  8. Е.В. Алексеев, В.Б. Викулина, П.Д. Викулин. Основы моделирования систем водоснабжения и водоотведения. Учебное пособие. – М.: МГСУ, 2015. – 128 с.
  9. История России. 6-9 классы. Программа и тематическое планирование курса. – М.: Русское слово - учебник, 2015. – 96 с.
  10. И.Ю. Буйволова. Обществознание. 7 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. – М.: Учитель, 2016. – 120 с.
  11. И.В. Крылова. Музыка. 1 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику В. О. Усачевой, Л. В. Школяр. – М.: Учитель, 2016. – 176 с.
  12. Х.Ш. Зябиров, И.Н. Шапкин. Современные технологии в управлении перевозочным процессом на железнодорожном транспорте. – М.: Финансы и статистика, Транспорт, 2016. – 480 с.
  13. Г.В. Пранцова, Е.С. Романичева. Современные стратегии чтения. Смысловое чтение и работа с текстом. Учебное пособие. – М.: Форум, 2016. – 368 с.
  14. Людмила Алексашкина,Наталия Ворожейкина,Виктор Захаров,Павел Лукин,Кирилл Соловьев,Александр Шевырев. История России. 6-9 классы. Программа и тематическое планирование курса. – М.: Русское слово - учебник, 2016. – 96 с.
  15. И.Ю. Буйволова. Обществознание. 6 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. – М.: Учитель, 2017. – 100 с.
  16. И.В. Арнгольд. Окружающий мир. 4 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Н. Ф. Виноградовой, Г. С. Калиновой. – М.: Учитель, 2016. – 262 с.
  17. Г.В. Пранцова, Е.С. Романичева. Современные стратегии чтения. Теория и практика. Смысловое чтение и работа с текстом. Учебное пособие. – М.: Неолит, 2017. – 368 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Бюджетное устройство и бюджетный процесс
Государственное и муниципальное управление
Курсовая работа
31 стр.
Бюджетный федерализм в современной России: состояние и проблемы
Государственное и муниципальное управление
Курсовая работа
46 стр.
Бюджетный федерализм и особенности бюджетной стабилизации в РФ
Государственное и муниципальное управление
Диплом
92 стр.
Внутренняя картина болезни и внутренняя картина здоровья
Психология
Курсовая работа
38 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Оксана, 24.12
Спасибо за выполненную работу. 21 декабря диплом защитила на отлично. Еще раз спасибо.