Huggles In School
Год выпуска: 2011 Автор: Joy Cowley Издательство: Страниц: 0 ISBN: 9781927130117 Описание -
Похожие книги
David Schoem, Sylvia Hurtado. Intergroup Dialogue : Deliberative Democracy in School, College, Community, and Workplace. – М.: , 0. – 0 с. Jacky Lumby, Nick Foskett, Nicholas Foskett. Managing External Relations in Schools and Colleges. – М.: Sage Publications, 2001. – 248 с. Joseph Blase. The Politics of Life In Schools: Power, Conflict, and Cooperation. – М.: , 0. – 0 с. Dennis Lines. Brief Counselling in Schools: Working With Young People from 11 to 18. – М.: , 0. – 0 с. Aggression In Organizations: Violence, Abuse, And Harassment At Work And In Schools (Journal of Emotional Abuse Monographic Separates). – М.: , 2005. – 0 с. Effective Consultation in School Psychology. – М.: , 2003. – 0 с. Theodore J. Kowalski. Public Relations in Schools (4th Edition). – М.: , 2007. – 0 с. Aggression In Organizations: Violence, Abuse, And Harassment At Work And In Schools (Journal of Emotional Abuse Monographic Separates). – М.: , 2005. – 246 с. Promoting Academic Competence and Literacy in School. – М.: Emerald Group Publishing Limited, 2008. – 524 с. D. Reynolds. Advances in School Effectiveness Research and Practice. – М.: , 2010. – 0 с. BG Harrison. Unlearning the Lie – Sexism in School. – М.: , 1973. – 0 с. Berne. The Measurement of Equity in School Finance. – М.: , 1984. – 0 с. Kevin Ryan. Building Character in Schools. – М.: , 2003. – 304 с. Thomas J. Sergiovanni. Building Community in Schools. – М.: , 1999. – 256 с. DP TATTUM. Tattum: ?disruptive? Pupils In Schools And Units. – М.: , 1982. – 342 с. Rhona S Weinstein. Reaching Higher – The Power of Expectations in Schooling. – М.: , 2002. – 352 с. HK NIJHAWAN. Nijhawan ?anxiety? In School Children. – М.: , 1972. – 0 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Анна (Москва) Здравствуйте, Ирина. Сегодня ездила к своему преподавателю. Все с ней окончательно обсудили, уточнили. Сказала, что можно переплетать работу и ехать подписывать у зав.кафедрой. Работа после вашего сопровождения рекомендована к защите с оценкой "отлично". Ирина, спасибо Вам огромное за проделанную работу, за помощь и отзывчивость, за грамотный и внимательный подход к написанию диплома!!!