Год выпуска: 2011 Автор: В. В. Казаковская Издательство: Либроком Страниц: 448 ISBN: 978-5-397-02000-8
Описание
Настоящая книга посвящена лингвистическим и психологическим закономерностям становления диалогической компетенции ребенка раннего возраста. Предлагается опыт функционально-семантической типологии вопросо-ответных единств и рассматривается их роль в языковом и когнитивном онтогенезе. Приводятся результаты лонгитюдных исследований диалога с ребенком, отражающие становление его коммуникативных умений. Обсуждаются когнитивные предпосылки и социальные факторы развития диалогической компетенции, начальные этапы освоения ребенком семантических категорий. Анализируется эволюция коммуникативных неудач в диалоге "взрослый - ребенок". Книга предназначена для филологов, психологов, педагогов, а также всех, кто интересуется вопросами детской речи.
