Система работы с одаренными детьми. Теория и практика Год выпуска: 2011Автор: Т. Ф. Сергеева, Н. А. Пронина, Е. В. СечкареваИздательство: ФениксСтраниц: 288ISBN: 978-5-222-18803-3Описание В книге рассматриваются психолого-педагогические и методические аспекты обучения, развития и социализации одаренных школьников на современном этапе развития образования. Представлены образовательные модели и технологии работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательных учреждений, муниципальных и региональных систем образования, раскрываются возможности информационно-коммуникационных технологий в процессе создания их дистанционного сопровождения. Пособие адресовано учителям и психологам, администраторам образовательных учреждений, специалистам органов управления образованиям, педагогам и студентам педагогических вузов и колледжей.
Похожие книги
Ю.Г. Одегов, Г.Г. Руденко, С.Н. Апенько, А.И. Мерко. Мотивация персонала. – М.: Альфа-Пресс, 2010. – 640 с. С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Развитие психо-физиологической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 112 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения. Пособие для логопедов. – М.: Гном, 2012. – 216 с. С.В. Антонова, Т.И. Гулякова. Русский язык. 5 класс. Контрольные работы тестовой формы. Практикум. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 96 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения. – М.: ГНОМ, 2012. – 216 с. С.Н. Новикова, Н.И. Романова. Биология. 6 класс. Рабочая тетрадь. К учебнику Е. Т. Тихоновой, Н. И. Романовой. – М.: Русское слово - учебник, 2013. – 56 с. С.В. Ломакович, Л.И. Тимченко. Русский язык. 3 класс. Методическое пособие. – М.: ДРОФА, 2013. – 160 с. С.В. Иванов, М.И. Кузнецова. Русский язык. 3 класс. Комментарии к урокам. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 496 с. С.В. Крюкова, Н.И. Донскова. Удивляюсь, злюсь, боюсь... Программы групповой психологической работы с дошкольниками. – М.: Генезис, 2014. – 272 с. С.А.Сергеев, А.И.Михайлов und Б.В.Сергеева. Современные компьютерные технологии. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 240 с. С.В. Антонова, Т.И. Гулякова. Русский язык. 8 класс. Контрольные работы тестовой формы. Практикум. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 96 с. С.В. Антонова, Т.И. Гулякова. Русский язык. 6 класс. Контрольные работы тестовой формы. Практикум. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 104 с. С.А. Расчетина, З.И. Лаврентьева, М.Н. Липинская, В.В. Герцик. Социальная педагогика. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 418 с. С.Б. Клюев, Е.И. Нефедов. Электродинамика и распространение радиоволн. Компьютеризированный курс. Учебное пособие. – М.: КУРС, 2017. – 464 с. С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Развитие психофизической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития (+ CD). – М.: Детство-Пресс, 2017. – 128 с. Н.Ж. Булгакова, С.Н. Морозов, О.И. Попов, Т.С. Морозова. Лечебная и адаптивная физическая культура. Плавание. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 400 с. Л.Аль-Нсур,С.Калинин,А.Лайков,И.Молчанов,Р.Соколов,Л.Чужинова,Э.Чуркин,Г.Шалдина,В.Малышев,Ю.Криволуцкий. Продюсерство. Управленческие решения. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 376 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Татьяна, 12.06 Здравствуйте, Марина. Защитилась на отлично. Спасибо Вам огромное за помощь!!!!!!
