Психолого-педагогические основы обучения математике. Теория, методика, практика
Год выпуска: 2014 Автор: О. С. Медведева Издательство: Бином. Лаборатория знаний Страниц: 204 ISBN: 978-5-9963-0497-4 Описание В книге на конкретных примерах иллюстрируется возможность использования психолого-педагогических знаний для совершенствования математического образования в связи с введением федеральных государственных стандартов второго поколения. Для методистов системы повышения квалификации учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности "Математика".
Похожие книги
К.И. Плетнев. Научно - техническое развитие регионов России: теория и практика. – М.: Едиториал УРСС, 1998. – 216 с. Питер Чевертон. Теория и практика современного маркетинга. Полный набор стратегий, инструментов и техник. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 608 с. Теоретические основы обучения математике в средней школе. Психология математического образования. – М.: Дрофа, 2010. – 480 с. Э.Стоунс. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения. – М.: Педагогика, 1984. – 470 с. О.С. Медведева. Психолого-педагогические основы обучения математике. Теория, методика, практика. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014. – 204 с. Валерия Баженова und Вячеслав Баженов. Педагогический гуманизм: теория и практика гуманизации школьной жизни. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 352 с. Елена Борисовна Назаренко und Татьяна Владимировна Самосенкова. Компетентностно-дидактическая система обучения сервис-общению. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 168 с. Н.Е. Соколкова. Психолого-педагогические основы сотрудничества в высшей школе. – М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2016. – 216 с. Дворяткина С.Н. Развитие вероятностного стиля мышления в процессе обучения математике: теория и практика:Монография/. – М.: , 2016. – с. Далингер В.А., Борисова Л.П. Методика обучения математике в начальной школе. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: , 2016. – 207 с. Далингер В.А., Борисова Л.П. Методика обучения математике в начальной школе. Учебное пособие для СПО. – М.: Юрайт, 2016. – 207 с. В.А. Далингер, Л.П. Борисова. Методика обучения математике в начальной школе. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2017. – 208 с. Капкаева Л.С. Теория и методика обучения математике: частная методика в 2 ч. Часть 1. Учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт, 2017. – 263 с. Далингер Виктор Алексеевич, Кальт Елена Александровна, Филоненко Лариса Алексеевна, Шатова Наталья Дмитриевна. Методика развивающего обучения математике. Учебное пособие для вузов. – М.: , 2018. – 297 с. В.А. Далингер,Е.А. Кальт,Л.А. Филоненко,Н.Д. Шатова. Методика развивающего обучения математике. Учебное пособие для СПО. – М.: Юрайт, 2018. – 297 с. В.А. Далингер, Л.П. Борисова. Методика обучения математике в начальной школе. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 188 с. В.П. Соломин, Т.В. Васильева, Н.Д. Андреева. Теория и методика обучения экологии. Учебник. – М.: Юрайт, 2018. – 190 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Вера, 08.12 Хороший план. Согласовано.