Основные положения духовно-нравственного наставничества

Похожие книги

1. Теоретические основы воспитания. – М.: Академия, 2010. – 272 с.
   
2. А.Н. Аринин, Б.И. Коваль, Т.Б. Коваль. Личность и общество: духовно-нравственный потенциал. – М.: Соверо-Принт, 2003. – 368 с.
   
3. С.В. Баранова. Основные положения духовно-нравственного наставничества. – М.: Новая реальность, 2011. – 176 с.
   
4. Саплин А.И., Саплина Е.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 4 класс. – М.: Астрель, Планета знаний, 2012. – 128 с.
   
5. А.А. Гостев, Н.В. Борисова. Психологические идеи в творческом наследии И. А. Ильина. На путях создания психологии духовно-нравственной сферы человеческого бытия. – М.: Институт психологии РАН, 2012. – 288 с.
   
6. Т.М. Акинина, Г.В. Степанова, Н.П. Терентьева. Духовно-нравственное и гражданское воспитание детей дошкольного возраста. – М.: Перспектива, 2012. – 248 с.
   
7. А.А. Логинова, А.Я. Данилюк. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 2 класс. Методическое пособие. – М.: Просвещение, 2014. – 96 с.
   
8. А.А. Логинова, А.Я. Данилюк. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 3 класс. Методическое пособие. – М.: Просвещение, 2014. – 88 с.
   
9. А.А. Логинова, А.Я. Данилюк. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 4 класс. Методическое пособие. – М.: Просвещение, 2013. – 104 с.
   
10. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. 4-5 класс. Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2013. – 240 с.
    
11. А.А. Логинова, А.Я. Данилюк. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 1 класс. Методическое пособие. – М.: Просвещение, 2014. – 80 с.
    
12. Э.А. Халикова, Н.В. Колебошина. Формирование опыта духовно-нравственного поведения детей 4-7 лет. Программа. Планирование. Занятия и утренники православного календаря. – М.: Учитель, 2014. – 96 с.
    
13. А.А. Логинова, А.Я. Данилюк. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 5-7 классы. Методическое пособие. – М.: Просвещение, 2014. – 176 с.
    
14. Т.В. Гетманская. От истоков к современности. 5-9 классы. Программа духовно-нравственного воспитания. – М.: Учитель, 2015. – 92 с.
    
15. Саплин А.И.Саплина Е.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и советской этики. 4 класс. Рабочая тетрадь. К учебнику Е. В. Саплиной, А. И Саплина. – М.: Планета знаний, АСТ, Астрель, 2015. – 48 с.
    
16. Сауле Садыкова und Людмила Соколова. Духовно-нравственное становление студента во внеучебной деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 228 с.
    
17. А.В. Каменец, Е.Н. Селезнева. Основы духовно-нравственного воспитания в системе дополнительного образования. Учебное пособие. – М.: РГСУ, 2015. – 318 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.