Диагностика и коррекция тревожности и страхов у детей Год выпуска: 2016Автор: А. Н. МалаховаИздательство: Детство-ПрессСтраниц: 208ISBN: 978-5-906797-71-1Описание В книге раскрываются причины возникновения тревожности у детей, иллюстрируемые примерами из реальной практики профессионального психолога. Эта проблема крайне актуальна сегодня - в условиях быстро изменяющихся социальных требований нашей жизни. Автором подробно рассматриваются триада личностной тревожности, а также пути профилактики и психокоррекции данной особенности у детей дошкольного возраста. Представлены методики диагностики преодоления страхов и тревожности у детей, которые с легкостью могут быть использованы как в групповой, так и в индивидуальной работе. Книга станет полезной воспитателям, педагогам, психологам, методистам и, конечно, родителям, заботящимся о гармоничном психоэмоциональном развитии своего малыша.
Похожие книги
А.А. Алдашева, В.И. Медведев, У.К. Сарбанов. Психологические механизмы банковского менеджмента. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 224 с. В.И. Селиверстов. Заикание у детей. Учебное пособие для высших и средних учебных заведений. – М.: Владос, 2001. – 208 с. В.Б. Никишина, Е.А. Петраш. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей. – СПб.: Речь, 2012. – 192 с. Г.А. Широкова. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 304 с. Т.А. Арефьева, Н.И. Галкина. Преодоление страхов у детей. Тренинг. – М.: Психотерапия, 2009. – 298 с. М.А. Касицына. Рисующий гномик. Формирование графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста с ЗПР. – М.: ГНОМ и Д, 2011. – 64 с. М.Н. Сорокина, Н.В. Скрипченко. Вирусные энцефалиты и менингиты у детей. – М.: Медицина, 2004. – 424 с. Под редакцией А.Ф. Дронова, А.Н. Смирнова. Гнойно-воспалительные заболевания мягких тканей и костей у детей. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 260 с. Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5-7 лет. – М.: КАРО, 2009. – 80 с. Н.А. Дайхес, С.В. Яблонский, Х.Ш. Давудов, С.М. Куян. Доброкачественные опухоли полости носа, околоносовых пазух и носоглотки у детей. – М.: Медицина, 2005. – 264 с. Преодоление тревожности и страхов у первоклассников. Диагностика. Коррекция. – М.: Учитель, 2014. – 144 с. Е.Б. Шмелева. Пальчиковые игры. Пособие по развитию мелкой моторики и речи у детей 3-5 лет. – М.: Ювента, 2013. – 50 с. Е.Б. Шмелева. Пальчиковые игры. Пособие по развитию мелкой моторики и речи у детей 2-4 лет. – М.: Ювента, 2015. – 48 с. А.Н. Малахова. Диагностика и коррекция тревожности и страхов у детей. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 208 с. Н.В. Краснощекова. Развитие ощущений и восприятия у детей от младенчества до младшего школьного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 320 с. О.Е. Громова, Г.Н. Соломатина. Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Наглядный материал (набор из 210 карточек на 52 листах). – М.: Сфера, 2017. – 52 с. Нищева Н.В. Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет). ФГОС. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 240 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Мария Уважаемая Марина, я действительно заказывала бесплатные материалы на Вашем сайте. Огромное спасибо за присланные мне материалы, если честно, я первый раз пользуюсь таким видом услуг и была несколько удивлена:) Еще раз большое спасибо за беспокойство.
