Основы проектирования педагогической технологии. Взаимосвязь теории и практики. Учебно-методическое пособие Год выпуска: 2016Автор: А. В. ПашкевичИздательство: РИОР, Инфра-МСтраниц: 194ISBN: 978-5-369-01544-5, 978-5-16-011946-5, 978-5-16-104501-5Описание В учебном пособии отражены теоретические аспекты основ проектирования инновационных педагогических технологий. Представлена практика проектирования авторских педагогических технологий, критерии выбора, алгоритм создания и пути проектирования новых педагогических технологий. Адресовано преподавателям, администрации образовательных учреждений, учителям и всем интересующимся проектированием педагогических технологий.
Похожие книги
К.И. Плетнев. Научно - техническое развитие регионов России: теория и практика. – М.: Едиториал УРСС, 1998. – 216 с. Питер Чевертон. Теория и практика современного маркетинга. Полный набор стратегий, инструментов и техник. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 608 с. Э.Стоунс. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения. – М.: Педагогика, 1984. – 470 с. Молекулярная спектроскопия. Основы теории и практика. Учебное пособие. – М.: ДРОФА, 2014. – 264 с. Н.И. Винокуров. Полевые археологические исследования и археологические практики. Учебно-методическое пособие. – М.: Прометей, 2013. – 176 с. П.С. Селезнев, Р.П. Трофимова. Культурология. Теория и практика. Учебное пособие. – М.: Проспект, 2015. – 368 с. Наталья Гаврилова und Лариса Чёрная. Возрастная физиология и психофизиология: учебно-методическое пособие. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 96 с. Г.И. Просветов. Оценка бизнеса. Задачи и решения. Учебно-методическое пособие. – М.: Альфа-Пресс, 2012. – 240 с. Сидоров Е.В. Общая теория речевой коммуникации. Учебно-методическое пособие / первое. – М.: РГСУ, 2016. – 244 с. И.С. Шиткина. Корпоративное право в таблицах и схемах. Учебно-методическое пособие. – М.: Юстицинформ, 2016. – 556 с. А.В. Пашкевич. Основы проектирования педагогической технологии. Взаимосвязь теории и практики. Учебно-методическое пособие. – М.: РИОР, Инфра-М, 2016. – 194 с. Е.М. Торшилова. Маршруты эстетического развития современных детей и подростков. Теория и диагностика. Учебно-методическое пособие. – М.: Музыка, 2016. – 208 с. Г.И. Загорский. Постановление приговора. Проблемы теории и практики. Учебно-практическое пособие. – М.: Проспект, 2017. – 208 с. О.А. Масловец. Основы обучения китайскому языку в вузе и в школе. Теория и практика. Учебное пособие. – М.: ВКН, 2017. – 264 с. М.И. Козьякова. История культуры. Европейская культура от Античности до XX века. Запад и Россия. Учебно-методическое пособие. – М.: Согласие, 2018. – 102 с. А.А. Люблинский. Теория и практика аккомпанемента. Методические основы. Учебное пособие. – М.: Лань,Планета музыки, 2017. – 128 с. Т.М. Андрианова, И.Л. Андрианова. В мире чисел и цифр. Учебно-методическое пособие. – М.: Астрель,ДРОФА, 2018. – 96 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
АННА, 22.05 Здравствуйте, Марина. 20 мая у нас была защита дипломов. Мы с Таней защитились. У меня 5, у неё 4. Все довольны, спасибо Вам большое за помощь. Если вдруг надумаем учиться дальше, обязательно к Вам обратимся. До свидания, спасибо за плодотворное сотрудничество.
