Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Пути моделирования мышления. Мышление и творчество. Формальные модели поведения и "распознавания пониманием". Целостность, целенаправленность, активность. maxT


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2017
Автор: А. Л. Шамис
Издательство: Ленанд
Страниц: 264
ISBN: 978-5-9710-3930-3
Описание
 В настоящей книге с общих позиций исследуется широкий круг вопросов, касающихся проблем моделирования поведения, восприятия и мышления. Наряду с общими вопросами рассматриваются модели целенаправленного поведения, восприятия "с пониманием" и активных нейронных механизмов мозга, а также качественные модели репродуктивного и творческого мышления. В основе этих моделей лежат "принцип устойчивого неравновесия", принцип maxT и системные принципы целостности, целенаправленности и активности. Описывается также применение принципов целостности, целенаправленности и активности в практических системах распознавания рукописных текстов Графит, FineReader-рукопись и FormReader.Книга предназначена для специалистов в области распознавания образов и искусственного интеллекта, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами создания автономных и активных искусственных систем. 

Похожие книги

  1. Пьер Видаль-Накэ. Черный охотник. Формы мышления и формы общества в греческом мире. – М.: Ладомир, 2001. – 432 с.
  2. Н.И. Пирогов, Д.Е. Мелехов. Душа моя - храм разоренный. Что разделяет человека и Бога. – М.: Русский Хронографъ, 2006. – 256 с.
  3. В.И. Спицын, П.Н. Кодочигов. М.М. Голутвина. Методы работы с применением радиоактивных индикаторов. – М.: Академия наук СССР, 1955. – 288 с.
  4. Лев Выготский. Мышление и речь. – М.: АСТ, Астрель, 2011. – 640 с.
  5. Н.В. Квач. Развитие образного мышления и графических навыков у детей 5-7 лет. – М.: Владос, 2001. – 160 с.
  6. А.Л. Шамис. Поведение, восприятие, мышление: проблемы создания искусственного интеллекта. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 224 с.
  7. И.В. Стародубцева, Т.П. Завьялова. Игровые занятия по развитию памяти, внимания, мышления и воображения у дошкольников. – М.: АРКТИ, 2008. – 72 с.
  8. Т.П. Завьялова, И.В. Стародубцева. Сборник игровых занятий по развитию памяти, внимания, мышления и воображения у младших школьников. – М.: АРКТИ, 2008. – 56 с.
  9. Петр Капустин. Проектное мышление и архитектурное сознание. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 252 с.
  10. Редько В.Г. Подходы к моделированию мышления. – М.: Ленанд, 2016. – 392 с.
  11. Липина С.В., Пылаева И.А. Мышление и речь: для детей 4-5 лет. – М.: Эксмо, 2016. – 40 с.
  12. В.И. Холодный. Поисковая аксиологическая метафизика. В 2 частях. Часть 1. Синтез традиционного и соборного понимания истории философии. – М.: НИУ МГСУ, 2016. – 328 с.
  13. А.Г. Свердлик. Как эмоции влияют на абстрактное мышление и почему математика невероятно точна. Как устроена кора головного мозга, почему ее возможности ограничены и как эмоции, дополняя работу коры, позволяют человеку совершать научные открытия. – М.: Ленанд, 2016. – 256 с.
  14. В.И. Холодный. Поисковая аксиологическая метафизика. В 2 частях. Часть 1. Синтез традиционного и соборного понимания истории философии. – М.: НИУ МГСУ, 2016. – 328 с.
  15. А.Л. Шамис. Пути моделирования мышления. Мышление и творчество. Формальные модели поведения и "распознавания пониманием". Целостность, целенаправленность, активность. maxT. – М.: Ленанд, 2017. – 264 с.
  16. С.В. Липина, О.Мельниченко,И.В. Полещук. Развиваем мышление и речь. – М.: Эксмо, 2018. – 64 с.
  17. А.Л. Шамис. Модели поведения, восприятия и мышления. – М.: Интернет-университет информационных технологий,Бином. Лаборатория знаний, 2014. – 232 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Научно-экономическое мышление и история возникновения экономической теории
История экономических учений 		Реферат
15 стр.
Диагностика математического мышления обучающихся
Педагогика 		Курсовая работа
27 стр.
Математическое мышление и математические доказательства в деятельности военных специалистов
Математика 		Реферат
22 стр.
Исследование образного мышления
Психология 		Курсовая работа
37 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Галина, 19.01
Юля,здравствуйте! Курсовые работы защитили на 5. Спасибо Вам огромное! Правда гоняли как бобиков- пришлось выкручиваться кто как мог!