Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Окружающий мир. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. 1 класс



Год выпуска: 2016
Автор: Мошнина Рауза Шамилевна
Издательство: АСТ
Страниц: 120
ISBN: 978-5-17-096905-0
Описание
Пособие предназначено для текущего оценивания сформированности у первоклассников универсальных учебных действий, определённых ФГОС НОО. Разные по сложности задания, состоят из двух частей: учебного задания и вопросов для самоконтроля. Это позволяет не только диагностировать у первоклассников универсальные учебные действия (УУД), но и совершенствовать навыки их познавательной деятельности.


Похожие книги

  1. О.А. Шаталова. Диагностика уровня сформированности универсальных учебных действий у учащихся начальной школы. Методическое пособие. – М.: Русское слово - учебник, 2014. – 168 с.
  2. О.А. Холодова. Юным умникам и умницам. Информатика, логика, математика. 1 класс. Методическое пособие. – М.: РОСТ, Росткнига, 2014. – 272 с.
  3. Е.И.Матвеева. Литературное чтение. 3 класс. Тетрадь для тренировки и самопроверки. – М.: Вита-Пресс, 2016. – 64 с.
  4. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, М.Р. Битянова, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 3 класс. Рабочая тетрадь. Вариант 2. – М.: Издательский дом "Федоров", 2016. – 56 с.
  5. Н.Н. Шевелева. Русский язык. 1 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2016. – 96 с.
  6. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 1 класс. Рабочая тетрадь. Вариант 1-2. – М.: Федоров, 2016. – 80 с.
  7. C. Г.Батырева. Литературное чтение. 1класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 104 с.
  8. Т.П. Хиленко, М.И. Овчинникова. Математика. 1 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 96 с.
  9. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, М.Р. Битянова, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 4 класс. Рабочая тетрадь. Вариант 1. – М.: Федоров, 2016. – 64 с.
  10. Мошнина Рауза Шамилевна. Окружающий мир. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. 1 класс. – М.: АСТ, 2016. – 120 с.
  11. Мошнина Рауза Шамилевна; Красноперова Вита Федоровна. Окружающий мир. 2 класс. Тетрадь диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 96 с.
  12. Н.Н.Шевелёва. Русский язык. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. 2 класс. – М.: АСТ, 2017. – 96 с.
  13. Хиленко Татьяна Петровна; Овчинникова Марина Ивановна. Математика. 2 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 96 с.
  14. С.Г. Батырева. Литературное чтение. 2 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 64 с.
  15. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 2 класс. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 64 с.
  16. М.Н. Чернова, М.И. Макарова. История России. 7 класс. Тетрадь для проектов и творческих работ. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с.
  17. М.В. Бойкина, И.А. Бубнова. Окружающий мир. Проверяем свои знания и умения. 3 класс. Тетрадь №1 для проверочных работ. – М.: Вентана-Граф, 2019. – 80 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Методы изучения предмета окружающий мир
Педагогика
Реферат
20 стр.
Диагностика и коррекция гиперактивных детей дошкольного возраста
Педагогика
Диплом
64 стр.
Ознакомление с окружающим миром как средство познавательно-речевого развития детей с ОНР
Логопедия
Курсовая работа
52 стр.
Эмоциональные особенности и самооценка тубинфицированных детей
Психология
Курсовая работа
35 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина (Москва)
Здравствуйте, Ирина! Большое спасибо за консультацию по "Экономическому анализу" и за приятное общение. Экзамен и работу сдала на отлично безо всяких проблем. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество.