Диагностика уровня сформированности универсальных учебных действий у учащихся начальной школы. Методическое пособие Год выпуска: 2014Автор: О. А. ШаталоваИздательство: Русское слово - учебникСтраниц: 168ISBN: 978-5-00007-739-9Описание Данное пособие является частью учебно-методического комплекта "Начальная инновационная школа". В книге даны рекомендации к проведению диагностической работы с младшими школьниками по выявлению уровня сформированности универсальных учебных действий. Материал составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Книга предназначена учителям начальных классов, школьным психологам, методистам и преподавателям учреждений системы повышения квалификации педагогов.
Похожие книги
О.В. Запятая. Диагностика сформированности коммуникативных учебных действий у учащихся 5-7 классов. – М.: Учитель, 2014. – 72 с. Диагностика сформированности познавательных умений у учащихся. 1-4 классы. – М.: Учитель, 2014. – 80 с. Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 классов. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. – М.: Учитель, 2015. – 84 с. О.А. Шаталова. Диагностика уровня сформированности универсальных учебных действий у учащихся начальной школы. Методическое пособие. – М.: Русское слово - учебник, 2014. – 168 с. Наталья Валерьевна Шуляк und Валерий Михайлович Дюков. Проектирование универсальных учебных действий в подростковой школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 240 с. Л.А. Ивашкина, С.Ю. Прохорова, И.А. Сибгатуллова, Н.А. Чернова. Математика. Диагностика развития универсальных учебных действий младших школьников на предметном материале. Методическое пособие. – М.: Планета, 2015. – 128 с. Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. – М.: Учитель, 2015. – 80 с. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, М.Р. Битянова, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 3 класс. Рабочая тетрадь. Вариант 2. – М.: Издательский дом "Федоров", 2016. – 56 с. Н.Н. Шевелева. Русский язык. 1 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2016. – 96 с. C. Г.Батырева. Литературное чтение. 1класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 104 с. Т.П. Хиленко, М.И. Овчинникова. Математика. 1 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 96 с. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, М.Р. Битянова, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 4 класс. Рабочая тетрадь. Вариант 1. – М.: Федоров, 2016. – 64 с. Мошнина Рауза Шамилевна. Окружающий мир. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. 1 класс. – М.: АСТ, 2016. – 120 с. Мошнина Рауза Шамилевна; Красноперова Вита Федоровна. Окружающий мир. 2 класс. Тетрадь диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 96 с. Н.Н.Шевелёва. Русский язык. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. 2 класс. – М.: АСТ, 2017. – 96 с. С.Г. Батырева. Литературное чтение. 2 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 64 с. Ю.А. Глазков, М.В. Егупова. Геометрия. 9 класс. Рабочая тетрадь. Универсальные учебные действия. – М.: Экзамен, 2017. – 80 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ольга Уважаемая, Марина, мы Вам очень благодарны за дипломную работу. Сама студентка не хотела Вас беспокоить по пустякам (как ей казалось), а самостоятельно доработать диплом по требованиям преподавателей. К сожалению, работает она даже по субботам, и сил хватило только лишь на то, чтобы разобрать диплом после вашего сопровождения. Извините за столь позднее обращение к Вам.
