Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Разработка модели предоставления образовательной услуги для лиц с ограниченными возможностями здоровья



Год выпуска: 2017
Автор: Е. А. Худоренко, К. А. Черевык, Е. А. Константинова
Издательство: Инфра-М
Страниц: 136
ISBN: 978-5-16-012821-4
Описание
Образование для лиц с ограниченными возможностями здоровья является особым социальным ресурсом, позволяющим добиться экономической независимости и самореализации. Авторы монографии анализируют политику в области образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, исследуют качество и предлагают пути совершенствования предоставления образовательной услуги для студентов-инвалидов. На основании собственных исследований авторы строят модель образовательной услуги для лиц с ограниченными возможностями здоровья, рассматривают этапы ее построения, исследуют различные составляющие предложенной модели и предлагают рекомендации по ее совершенствованию. Работа представляет интерес для исследователей, социальных работников, работников сферы услуг, государственных служащих, занятых работой с инвалидами, преподавателей, аспирантов, студентов и прочих лиц, заинтересованных проблематикой положения инвалидов в России и совершенствования образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.


Похожие книги

  1. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. – М.: Академия, 2011. – 336 с.
  2. О.А. Аленкина, Т.В. Черникова. Профессионально-трудовая социализация молодежи с ограниченными возможностями здоровья. – М.: Глобус, 2009. – 160 с.
  3. Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Учебник. – М.: Academia, 2014. – 272 с.
  4. Т.А. Дубровская, М.В. Воронцова, В.С. Кукушин. Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие. – М.: РГСУ, 2014. – 364 с.
  5. Т.Г. Богданова, Н.А. Степанова, К.Б. Вовненко, Т.М. Попова. Социальная адаптация, реабилитация и профессиональная ориентация лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник. – М.: Academia, 2014. – 240 с.
  6. Е.Н. Приступа. Социальная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, Форум, 2015. – 160 с.
  7. Ольга Устюгова. Жизненные стратегии лиц с ограниченными возможностями здоровья. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 108 с.
  8. Елена Орлова, Валерий Дюков und Игорь Семенов. Дети с ограниченными возможностями здоровья. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 404 с.
  9. М.С. Гринева, Н.В. Микляева, В.Л. Лагуненок, О.Н. Кудравец. Конструктор адаптированной образовательной программы для детского сада. – М.: АРКТИ, 2015. – 224 с.
  10. Е.М. Старобина, Е.О. Гордиевская, И.Е. Кузьмина. Профессиональная ориентация лиц с учетом ограниченных возможностей здоровья. – М.: Инфра-М, Форум, 2016. – 352 с.
  11. Людмила Кузнецова,Дианида Чемоданова,Людмила Соловьева,Елена Орлова,Лев Мардахаев. Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебник. – М.: Юрайт, 2017. – 344 с.
  12. Е.А. Худоренко, К.А. Черевык, Е.А. Константинова. Разработка модели предоставления образовательной услуги для лиц с ограниченными возможностями здоровья. – М.: Инфра-М, 2017. – 136 с.
  13. С.Ю. Ильина. Чтение. 4 класс. Учебник. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В 2 частях. Часть 1. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с.
  14. С.Ю. Ильина. Чтение. 4 класс. Учебник. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В 2 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с.
  15. Приступа Е.Н. Социальная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья. – М.: Форум, 2018. – 159 с.
  16. В.Г. Гончарова, В.Г. Подопригора, С.И. Гончарова. Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования. – М.: Инфра-М, 2018. – 248 с.
  17. О.В. Елецкая, А.А. Тараканова. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник. – М.: Флинта,Наука, 2017. – 500 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Проблемы социальной защиты детей с ограниченными возможностями по зрению
Социальное обеспечение
Курсовая работа
41 стр.
Психо-социальная работа с инвалидами
Социальное обеспечение
Диплом
97 стр.
Социальная работа с вич-инфицированными
Социальное обеспечение
Диплом
85 стр.
Разработка проекта по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями к самостоятельной жизни
Социальная психология
Диплом
97 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ольга
Спасибо большое. Я вам очень благодарна за помощь. Желаю вам не хворать. P.S.: а можно я у вас как-нибудь ещё закажу какую-нибудь консультацию?:)