Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Программно-методические материалы. Часть 1


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2017
Автор: Ю. Е. Розова, Т. В. Коробченко
Издательство: Редкая птица
Страниц: 112
ISBN: 978-5-9909232-1-8
Описание
 Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.Учебно-методический комплекс "Логопедические занятия в период обучения грамоте" может быть полезен:- логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, реализующим АООП НОО для детей с ОВЗ;- учителям-логопедам коррекционных школ, реализующим АООП для детей с умственной отсталостью;специалистам дошкольных образовательных организаций, осуществляющих коррекционно-логопедическую работу, направленную на предупреждение нарушений письма у детей;- студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое, образование" (уровень бакалавриата);- студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое, образование" (уровень магистратуры);- родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.

Похожие книги

  1. М.В. Пономарев, С.Ю. Смирнова. Новая и новейшая история стран Европы и Америки. Часть 1. Предмет и периодизация курса. Европейская цивилизация в XVI-XVII вв. Век Просвещения - период становления индустриального общества. – М.: Владос, 2004. – 288 с.
  2. Под редакцией А.В. Ендольцевой, В.Н. Махова. Прокурорский надзор. Учебно-методические материалы. – М.: МосУ МВД России, Юриспруденция, 2010. – 216 с.
  3. Л.Г. Безрукова. Немецкий язык. Письменный перевод. Методические материалы. Часть 1. – М.: Тезаурус, 2010. – 40 с.
  4. Методические указания по выполнению лабораторной работы Михаил Евгеньевич. Использование Элементов Управления Для Вывода Данных В Формы Ms Access. – М.: , 2009. – 24 с.
  5. Рекомендации АВОК 5.2-2012. «Технические рекомендации по организации воздухообмена в квартирах жилых зданий». – М.: АВОК-ПРЕСС, 2012. – 24 с.
  6. А.В. Белошистая. Математика и конструирование в 1 классе. – М.: Владос, 2004. – 512 с.
  7. В.Н. Зимонина. Расту здоровым. Программно-методическое пособие для детского сада. В 2 частях. Часть 1. – М.: Сфера, 2013. – 128 с.
  8. О.В. Бобкова, Т.С. Жидкина. Художественно-трудовая деятельность во внеклассной работе в специальных (коррекционных) образовательнах учреждениях. – М.: Владос, 2012. – 128 с.
  9. Рекомендации по организации согласованного расчетного учета электроэнергии между энергоснабжающей организацией и энергоемкими потребителями. – М.: Энергия, 2013. – 8 с.
  10. Ю.В. Амахина. Биология. 7 класс. Методические рекомендации по проведению лабораторных работ к учебнику Т. А. Исаевой, Н. И. Романовой. – М.: Русское слово - учебник, 2013. – 48 с.
  11. Ю.В. Амахина. Биология. 10-11 классы. Базовый уровень. Методические рекомендации по проведению лабораторных работ. К учебникам С. Б. Данилова, А. И. Владимирской, Н. И. Романовой. – М.: Русское слово - учебник, 2014. – 40 с.
  12. Леонид Сергеев und Анна Юданова. Методические рекомендации по изучению курса «Теория финансов». – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 96 с.
  13. Ю.В. Амахина. Биология. 9 класс. Методические рекомендации по проведению лабораторных работ. К учебнику С. Б. Данилова, Н. И. Романовой, А. И. Владимирской. – М.: Русское слово - учебник, 2015. – 48 с.
  14. З.А. Клепинина, Е.В. Клепинина. Как развивать в ребенке умение заботиться о своем здоровье. Материал для занятий с детьми дошкольного возраста. – М.: Арктида, 2010. – 56 с.
  15. Ю.В. Амахина. Биология. 6 класс. Методические рекомендации по проведению лабораторных работ. К учебнику Т. А. Исаевой, Н. И. Романовой. – М.: Русское слово - учебник, 2016. – 48 с.
  16. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Программно-методические материалы. Часть 1. – М.: Редкая птица, 2017. – 112 с.
  17. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Программно-методические материалы. Часть 1. – М.: Редкая птица, 2017. – 336 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Анализ и разработка рекомендаций по повышению уровня рентабельности
Экономика предприятия 		Диплом
77 стр.
Государственная политика в области труда и занятости в РФ
Менеджмент 		Диплом
95 стр.
Система государственного управления охраной труда
Государственное и муниципальное управление 		Диплом
134 стр.
Организация воспитательной работы в условиях детского дома
Педагогика 		Диплом
67 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Николай, 06.05
Получил сегодня рефераты! Спасибо! Сдерживаю свою радость!!! Сглазить боюсь! Дождемся сессии, посмотрим, что скажут препады. Если их реакция совпадёт с моей, то обязательно продолжим сотрудничество! С почтением Всем.