Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Интегративный план взаимодействия учителя-логопеда и педагогов ДОУ по коррекции и развитию речи детей дошкольного возраста



Год выпуска: 2017
Автор: О. В. Бачина, Т. В. Попова
Издательство: АРКТИ
Страниц: 56
ISBN: 979-5-89415-603-2
Описание
В пособии представлен интегративный план работы педагогов дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) по преодолению нарушений речи у детей, который составлен в соответствии с современными программами воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФНР) подготовительного к школе возраста. План может быть использован при работе с различными программами обучения и воспитания детей с нарушениями речи, поскольку они отличаются друг от друга в основном последовательностью изучения звуков/ букв.Отличие данного интегративного плана от других аналогичных, опубликованных в методических пособиях планов в том, что взаимопроникновение программы работы ДОУ и коррекционно-развивающих технологий осуществляется не по одному, а по двум направлениям: тематическому и фонетическому.В табличном варианте для удобства восприятия и использования представлены форма и содержание взаимодействия учителя-логопеда, воспитателя подготовительной логопедической группы по профилю ФФНР (фонетико-фонематическое недоразвитие речи), музыкального руководителя и педагога по физической культуре по реализации фонетического направления интегративного плана при изучении звуков и букв в течение учебного года. Взаимосвязь учителя-логопеда, педагога-психолога и воспитателя по изодеятельности осуществляется по тематическому направлению интегративного плана.Интегративный подход в работе учителя-логопеда с дошкольниками в условиях образовательного учреждения может успешно использоваться педагогами, работающими с детьми, имеющими и другие варианты речевых нарушений, как первичного (общее недоразвитие речи, заикание, имеющие в своей структуре нарушения фонетико-фонематического спектра), так и вторичного характера.Динамические игры, упражнения и другие материалы, представленные в разделе «Воспитатель по ФИЗО», могут быть полезны учителям-логопедам в качестве физкультминуток на занятиях.В Приложении мы предлагаем образцы некоторых упражнений из интегративного плана, которые проводите детьми музыкальный руководитель. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.


Похожие книги

  1. Г.А. Широкова. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 304 с.
  2. Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова. Дидактические материалы для обследования и формирования речи детей дошкольного возраста. – М.: Дрофа, 2009. – 96 с.
  3. Е.Н. Краузе. Практическая логопедия. Конспект занятий по развитию речи детей дошкольного возраста. – М.: Корона-Век, 2008. – 96 с.
  4. Организация взаимодействия учителя-логопеда и семьи. – М.: Детство-Пресс, 2011. – 160 с.
  5. М.А. Правдов. Особенности организации двигательной и познавательной деятельности детей дошкольного возраста. – М.: Канон+РООИ "Реабилитация", 2006. – 184 с.
  6. В.В. Морозова. Взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями дошкольных образовательных организаций. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 96 с.
  7. Логопедия. Методика и технологии развития речи дошкольника. Учебник. – М.: Инфра-М, 2016. – 316 с.
  8. В.И. Яшина, М.М. Алексеева. Теория и методика развития речи детей. – М.: Academia, 2013. – 448 с.
  9. Н.В. Нищева. Развитие связной речи детей дошкольного возраста с 2 до 7 лет. Методические рекомендации. Конспекты занятий. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 96 с.
  10. О.Е. Громова, Г.Н. Соломатина. Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Наглядный материал (набор из 210 карточек на 52 листах). – М.: Сфера, 2017. – 52 с.
  11. Л.В. Ворошнина. Развитие речи и общения детей дошкольного возраста. Старшая и подготовительная группы. Практическое пособие. В 2 частях. Часть 2. – М.: Юрайт, 2018. – 456 с.
  12. Ворошнина Любовь Владимировна. Теория и методика развития речи у детей в 2 ч. Часть 1. Младшая и средняя группы доу. Практическое пособие для СПО. – М.: Юрайт, 2018. – 396 с.
  13. О.С. Ушакова. Развитие речи. Методические рекомендации к программе "Мир открытий". Игры и конспекты занятий. Средняя группа. 4-5 года. – М.: Бином, 2018. – 40 с.
  14. И.С. Мурылёва, Ю.В. Мурылёв. Обучение грамоте. Читаем слова и предложения. Альбом игровых упражнений для детей 5-6 лет. – М.: ГНОМ, 2018. – 64 с.
  15. О.В. Бачина, Т.В. Попова. Интегративный план взаимодействия учителя-логопеда и педагогов ДОУ по коррекции и развитию речи детей дошкольного возраста. – М.: АРКТИ, 2017. – 56 с.
  16. Л.В. Ворошнина. Развитие речи и общения детей дошкольного возраста в 2 частях. Часть 1. Младшая и средняя группы. Практическое пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2018. – 396 с.
  17. И.С. Мурылёва, Ю.В. Мурылёв. Обучение грамоте. Учим звуки и буквы. Альбом игровых упражнений для детей 4-5 лет. – М.: , 2018. –  с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Закономерности формирования компонентов речи и особенности их развития в условиях дизонтогенеза ребенка дошкольного возраста
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Диагностика и коррекция гиперактивных детей дошкольного возраста
Педагогика
Диплом
64 стр.
Коррекция нарушений осанки в саггитальной и фронтальной плоскостях у детей дошкольного возраста с ЗПР средствами АФК
Педагогика
Диплом
76 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Мария
Лилия, добрый день. Благодарю Вас за консультацию.