Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Организация взаимодействия учителя-логопеда и семьи



Год выпуска: 2011
Издательство: Детство-Пресс
Страниц: 160
ISBN: 978-5-89814-730-3
Описание
В пособии раскрываются методы изучения особенностей семей, воспитывающих детей с речевой патологией, традиционные и нетрадиционные формы организации взаимодействия учителя-логопеда с родителями, подходы к планированию работы с семьей. Пособие может использоваться в практической работе логопедами, воспитателями логопедических групп и другими специалистами ДОУ, осуществляющими работу с родителями детей с речевой патологией, а также студентами, получающими подготовку по специальности "Логопедия", преподавателями дисциплин логопедического профиля.


Похожие книги

  1. А.И. Мерцалова. Учет и операционная деятельность в кредитных организациях. Кассовые, расчетные, депозитные и кредитные операции. – М.: КноРус, 2009. – 256 с.
  2. О.А. Степанова. Логопедическая работа в дошкольном образовательном учреждении. Организация и содержание. – М.: Форум, 2010. – 128 с.
  3. Ю.И. Семенов. Происхождение брака и семьи. – М.: Красанд, 2010. – 312 с.
  4. Организация взаимодействия учителя-логопеда и семьи. – М.: Детство-Пресс, 2011. – 160 с.
  5. Работа учителя-логопеда с семьями. Традиционные и инновационные подходы. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 176 с.
  6. И.О. Пастухова. Создание единого пространства развития ребенка. Взаимодействие ДОУ и семьи. – М.: Сфера, 2007. – 48 с.
  7. О.С. Гомзяк. Организация логопедической работы с детьми 5-7 лет с ОНР 3 уровня. – М.: ГНОМ, 2013. – 128 с.
  8. О.И. Крупенчук. Тетрадь взаимодействия логопеда и воспитателя. Старшая и подготовительная группы. – М.: Литера, 2013. – 64 с.
  9. Н.В. Нищева. Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи и рабочая программа учителя-логопеда. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 192 с.
  10. В.В. Морозова. Взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями дошкольных образовательных организаций. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 96 с.
  11. И.К. Ларионов, И.И. Ларионова. Корпоративный механизм хозяйствования. Синергия взаимодействия денежно-ценовых и организационно-управленческих составляющих. – М.: Дашков и К, 2017. – 306 с.
  12. Н.В. Нищева. Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями старшей группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 64 с.
  13. Нищева Н.В. Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями средней группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 64 с.
  14. О.В. Бачина, Т.В. Попова. Интегративный план взаимодействия учителя-логопеда и педагогов ДОУ по коррекции и развитию речи детей дошкольного возраста. – М.: АРКТИ, 2017. – 56 с.
  15. О.А. Степанова. Рабочий журнал учителя-логопеда. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 144 с.
  16. Нищева Н.В. Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями подготовительной к школе группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 64 с.
  17. Нищева Наталия. Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями младшей группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 48 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Взаимодействие детсада и семьи с помощью программы сотрудничества
Педагогика
Диплом
67 стр.
Взаимодействие логопеда и родителей в ходе коррекционной логопедической работы с детьми младшего дошкольного возраста
Логопедия
Курсовая работа
35 стр.
Ознакомление с окружающим миром как средство познавательно-речевого развития детей с ОНР
Логопедия
Курсовая работа
52 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Сергей, 17.01
Марин я вам очень признателен, за проделаваемую работу! Рецензент сказал, что это лучшая работа на фоне того, что ему пришлось читать..на 5+