Пишем и читаем. Тетрадь №3. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением Год выпуска: 2017Автор: В. В. КоноваленкоИздательство: ГНОМСтраниц: 32ISBN: 978-5-906903-82-2Описание Тетрадь №3 "Пишем и читаем" из комплекта тетрадей по обучению грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д.Ушинского.Задача - усвоение 8 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 8 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. Предлагаемая последовательность изучения оставшихся букв: Ф, Я, Ч, Е, Ю, Ь, Щ, Ъ.Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями.
Похожие книги
И.Ю. Марковина, 3. К.Максимова, М.Б. Вайнштейн. Английский язык. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 368 с. И.Э. Апельцин, В.А. Клячко, Ю.Ю. Лурье, А.С. Смирнов. Иониты и их применение. – М.: Государственное издательство стандартов, 1949. – 256 с. В.В. Коноваленко. Пишем и читаем. Тетрадь №2. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. – М.: Гном, 2012. – 48 с. Е.А. Брежнева, Н.В. Брежнев. Хочу все знать. Рабочая тетрадь по развитию речи детей старшего дошкольного возраста с методическими рекомендациями. В 2 частях. Часть 1. Мир вокруг. – М.: Владос, 2006. – 164 с. И.П. Саутов, А.А. Кедринский, Л.В. Бардовская, Н.С. Григорович. Янтарная комната. Три века истории. – М.: Аврора, 2003. – 288 с. И.П. Саутов, А.А. Кедринский, Л.В. Бардовская, Н.С. Григорович. Янтарная комната (подарочное издание). – М.: Аврора, 2003. – 298 с. И.П. Саутов, А.А. Кедринский, Л.В. Бардовская, Н.С. Григорович. Янтарная комната. Три века истории (подарочное издание). – М.: Аврора, Царское село, 2003. – 288 с. О.М. Коваленко, О.А. Шаповал. Диагностика комплексного мышления в форме предпонятий у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня и нормальнм речевым развитием. – М.: Молодая гвардия, 2005. – 60 с. И.В. Голышкина, 3. А.Ефанова. Изучаем английский язык играя. 5-6 классы. – М.: Учитель, 2007. – 128 с. В.В. Коноваленко. Пишем и читаем. Тетрадь №4. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. – М.: ГНОМ, 2012. – 48 с. Коноваленко В.В. Пишем и читаем. Тетрадь № 2. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. – М.: ГНОМ, 2016. – 48 с. Л.И. Мосягина. Экологическое воспитание. Парциальная программа для детей младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет). – М.: Детство-Пресс, 2016. – 48 с. В.В. Коноваленко. Пишем и читаем. Тетрадь №1. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. – М.: ГНОМ, 2015. – 48 с. В.В. Коноваленко. Пишем и читаем. Тетрадь №3. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. – М.: ГНОМ, 2017. – 32 с. И.М. Смирнова, В.Г. Маняхина, Т.Б. Захарова, М.С. Мирзоев, А.И. Нижников. Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и педагогическом вузе. – М.: Прометей, 2017. – 240 с. Нищева Н.В. Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет). ФГОС. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 240 с. В.В. Коноваленко. Пишем и читаем. Тетрадь №1. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. – М.: ГНОМ и Д, 2018. – 48 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ирина, 02.11 Спасибо. Я тронута Вашим отношением.
