Пишем и читаем. Тетрадь № 2. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением Год выпуска: 2016Автор: Коноваленко В. В.Издательство: ГНОМСтраниц: 48ISBN: 978-5-91928-925-8Описание Тетрадь № 2 ПИШЕМ И ЧИТАЕМ предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д.Ушинского. Является продолжением тетради № 1. Задача пособия - усвоение детьми следующих 10 букв русского алфавита (Б, 3, В, Д, Г, Ж, Э, Е, Й, Ц), формирование устойчивого навыка сознательного чтения целыми словами. Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями.
Похожие книги
И.Э. Апельцин, В.А. Клячко, Ю.Ю. Лурье, А.С. Смирнов. Иониты и их применение. – М.: Государственное издательство стандартов, 1949. – 256 с. В.В. Коноваленко. Пишем и читаем. Тетрадь №2. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. – М.: Гном, 2012. – 48 с. Е.А. Брежнева, Н.В. Брежнев. Хочу все знать. Рабочая тетрадь по развитию речи детей старшего дошкольного возраста с методическими рекомендациями. В 2 частях. Часть 1. Мир вокруг. – М.: Владос, 2006. – 164 с. И.П. Саутов, А.А. Кедринский, Л.В. Бардовская, Н.С. Григорович. Янтарная комната. Три века истории. – М.: Аврора, 2003. – 288 с. И.П. Саутов, А.А. Кедринский, Л.В. Бардовская, Н.С. Григорович. Янтарная комната (подарочное издание). – М.: Аврора, 2003. – 298 с. И.П. Саутов, А.А. Кедринский, Л.В. Бардовская, Н.С. Григорович. Янтарная комната. Три века истории (подарочное издание). – М.: Аврора, Царское село, 2003. – 288 с. О.М. Коваленко, О.А. Шаповал. Диагностика комплексного мышления в форме предпонятий у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня и нормальнм речевым развитием. – М.: Молодая гвардия, 2005. – 60 с. В.В. Коноваленко. Пишем и читаем. Тетрадь №4. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. – М.: ГНОМ, 2012. – 48 с. Коноваленко В.В. Пишем и читаем. Тетрадь № 2. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. – М.: ГНОМ, 2016. – 48 с. Л.И. Мосягина. Экологическое воспитание. Парциальная программа для детей младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет). – М.: Детство-Пресс, 2016. – 48 с. В.В. Коноваленко. Пишем и читаем. Тетрадь №1. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. – М.: ГНОМ, 2015. – 48 с. В.В. Коноваленко. Пишем и читаем. Тетрадь №3. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. – М.: ГНОМ, 2017. – 32 с. И.М. Смирнова, В.Г. Маняхина, Т.Б. Захарова, М.С. Мирзоев, А.И. Нижников. Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и педагогическом вузе. – М.: Прометей, 2017. – 240 с. Н.В. Нищева. Обучение дошкольников рассказыванию по серии картинок. Старший дошкольный возраст. 5-6 лет. Выпуск 2. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 8 с. Н.В. Нищева. Обучение дошкольников рассказыванию по серии картинок. Старший дошкольный возраст, подготовительная к школе группа. 6-7 лет. Выпуск 3. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 8 с. Нищева Н.В. Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет). ФГОС. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 240 с. В.В. Коноваленко. Пишем и читаем. Тетрадь №1. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. – М.: ГНОМ и Д, 2018. – 48 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Дима Здравствуйте. Марина Михайловна огромное вам спасибо, я защитил на хорошо, только они мой доклад даже слушать не стали сразу попросили назвать Цели и задачи и начали вопросы задавать, но я справился. Спасибо огромное!!!
