Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и во внеурочной деятельност. 5-7, 8(9) классы



Год выпуска: 2017
Автор: Е. Ю. Огановская, С. В. Гайсина, И. В. Князева
Издательство: КАРО
Страниц: 256
ISBN: 978-5-9925-1255-7
Описание
Методическое пособие содержит рекомендации по реализации направлений робототехники, ЗЭ-моделирования, прототипирования в учебной деятельности, составлению рабочих программ по учебному предмету "Технология", примерные программы для 5-7 и 8(9) классов, программы внеурочной деятельности для учащихся 5-8 классов по указанным выше направлениям. Программы по учебному предмету "Технология" являются модульными и предполагают реализацию технологий исследовательской и проектной деятельности с включением изучения робототехники, ЗО-моделирования, прототипирования, черчения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В пособии представлен уникальный опыт образовательных учреждений Санкт-Петербурга для реализации востребованных сегодня направлений технологического образования и возможностей интеграции их во внеурочную деятельность. Авторы программ внеурочной деятельности, входящих в пособие, предлагают собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности изучения этого материала, распределения часов по разделам и темам, а также путей формирования системы компетенций и способов деятельности, развития и социализации обучающихся. Программы внеурочной деятельности представлены в авторской редакции. Пособие адресовано широкому кругу специалистов: педагогам и руководителям образовательных учреждений, прежде всего учителям и методистам.


Похожие книги

  1. Игровые технологии на уроках и во внеурочной деятельности. 5-9 классы. – М.: Учитель, 2007. – 94 с.
  2. Л.Ф. Соловьева. Информатика и ИКТ. Работаем в Windows и Linux. 8-9 классы. Методическое пособие для учителей. (+ CD-ROM). – СПб.: БХВ-Петербург, 2011. – 368 с.
  3. Оржековский П.А., Мещерякова Л.М., Шалашова М.М. Химия. Обучение в 8-9 классах по учебникам П. А. Оржековского, Л. М. Мещеряковой и М. М. Шалашовой "Химия. 8-9 классы". Программа. Тематическое планирование. Методические рекомендации. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2014. – 160 с.
  4. А.П. Большаков. Биология. География. 7-9 классы. Основы смыслового чтения и работа с текстом. – М.: Учитель, 2016. – 96 с.
  5. Иллюстрированный журнал "Природа и охота" и "Охотничья газета". Книги 7, 8, 9, 10, 11, 12 за 1897 год. – М.: Типо-литография Товарищества И. Н. Кушнерев и Ко, 1897. – 1200 с.
  6. А.А. Логинова, А.Я. Данилюк. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 8-9 классы. Рабочий блокнот для педагога. – М.: Просвещение, 2015. – 48 с.
  7. М.А. Рябов. Химия. 8-9 классы. Сборник задач и упражнений. К учебникам Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. – М.: Экзамен, 2016. – 336 с.
  8. О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, П.В. Решетов. Химия. 8-9 классы. Задачи и способы их решения. – М.: ДРОФА, 2015. – 160 с.
  9. Основы безопасности жизнедеятельности. Практические работы на уроках и во внеурочной деятельности. 5-11 классы. – М.: , 2016. –  с.
  10. Татьяна Захарова, Людмила Чурсина, Евгения Юрьева. Уроки русского языка с применением информационных технологий. 9 класс (+ CD-ROM). – М.: Планета, 2011. – 160 с.
  11. Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова. Химия в таблицах и схемах. 8-9 классы. Справочное пособие. – М.: АСТ, 2017. – 96 с.
  12. Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова. Химия в таблицах и схемах. 8-9 классы. Справочное пособие. – М.: АСТ, 2017. – 96 с.
  13. О.С. Габриелян, П.В. Решетов, И.Г. Остроумов. Химия. 8-9 классы. Задачи по химии и способы их решения. – М.: ДРОФА, 2018. – 160 с.
  14. М.А. Рябов. Химия. 8-9 классы. Сборник задач и упражнений. К учебникам Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. – М.: Экзамен, 2018. – 336 с.
  15. Е.Ю. Огановская, С.В. Гайсина, И.В. Князева. Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и во внеурочной деятельност. 5-7, 8(9) классы. – М.: КАРО, 2017. – 256 с.
  16. С.В. Гайсина, И.В. Князева, Е.Ю. Огановская. Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование в дополнительном образовании. Реализация современных направлений в дополнительном образовании. Методические рекомендации. – М.: КАРО, 2017. – 208 с.
  17. М.А. Рябов. Химия. 8-9 классы. Сборник задач и упражнений. К учебникам Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. – М.: Экзамен, 2018. – 336 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Формирование творческого воображения на уроках истории и культуры Санкт-Петербурга у детей младшего школьного возраста
Педагогика
Курсовая работа
30 стр.
Развитие познавательных интересов учащихся младших классов на уроках природоведения
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Развитие познавательных способностей в младшем школьном возрасте на уроках математики
Педагогика
Курсовая работа
30 стр.
Организация и управление маркетинговой деятельностью
Маркетинг
Диплом
123 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина
Юлия, здравствуйте! С Праздниками Вас! Спасибо за работу после вашего сопровождения, я защитила её на оценку "хорошо", так как моего преподавателя смутил слишком длинный список литературы (в то время, как по его словам, можно было воспользоваться только 2 книгами из этого перечня), но всё равно спасибо!