Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Крупномасштабное машинное обучение вместе с Python



Год выпуска: 2017
Автор: Ш. Бастиан
Издательство: ДМК Пресс
Страниц: 358
ISBN: 978-5-97060-506-6
Описание
С распространением больших данных растет спрос на вычислительную и алгоритмическую эффективность. Главная задача настоящей книги состоит в том, чтобы предоставить способы применения мощных методов машинного обучения с открытым исходным кодом в крупномасштабных проектах без привлечения дорогостоящих корпоративных решений или больших вычислительных кластеров. Описаны масштабируемое обучение в Scikit-learn, нейронные сети и глубокое обучение с использованием Theano, H2O и TensorFlow. Рассмотрены классификационные и регрессионные деревья, а также обучение без учителя. Охвачены эффективные методы машинного обучения в вычислительной среде MapReduce на платформах Hadoop и Spark на языке Python.С этой книгой вы научитесь:• применять большинство масштабируемых алгоритмов машинного обучения;• работать с новейшими крупномасштабными методами машинного обучения;• увеличивать прогнозную точность при помощи методов глубокого обучения и масштабируемых методов обработки данных;• работать с вычислительной парадигмой Map-Reduce в платформе Spark;• применять эффективные алгоритмы машинного обучения на основе платформ Spark и Hadoop;• создавать мощные ансамбли в крупном масштабе;• использовать потоки данных для обучения линейных и нелинейных прогнозных моделей на чрезвычайно больших наборах данных, используя всего одну машину.


Похожие книги

  1. Билл Ньюмен. Парите вместе с орлами. – М.: Попурри, 2012. – 496 с.
  2. Л.Б. Баряева, О.П. Гаврилушкина, А.П. Зарин, Н.Д. Соколова. Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. – М.: Союз, 2001. – 320 с.
  3. О.С. Яцель. Учимся правильно употреблять предлоги в речи. Конспекты занятий по обучению детей с ОНР в старшей и подготовительных группах. – М.: ГНОМ, 2014. – 48 с.
  4. Учусь считать вместе с Винни-Пухом. – М.: Астрель, Малыш, 2013. – 12 с.
  5. В.В. Вьюгин. Математические основы машинного обучения и прогнозирования. – М.: МЦНМО, 2013. – 304 с.
  6. Анна Никольская. Учимся вместе с Вгорошком. Больше и меньше, противоположности, который час. – М.: Клевер-Медиа-Групп, 2015. – 48 с.
  7. Луис Педро Коэльо, Вилли Ричарт. Построение систем машинного обучения на языке Python. – М.: ДМК Пресс, 2016. – 302 с.
  8. Л.С. Вакуленко. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи. Учебно-методическое пособие. – М.: Форум, Инфра-М, 2015. – 272 с.
  9. Себастьян Рашка. Python и машинное обучение. – М.: ДМК Пресс, 2017. – 418 с.
  10. Андреас Мюллер, Сара Гвидо. Введение в машинное обучение с помощью Python. Руководство для специалистов по работе с данными. – М.: Вильямс, 2017. – 480 с.
  11. Хенрик Бринк, Джозеф Ричардс, Марк Феверолф. Машинное обучение. – СПб.: Питер, 2017. – 336 с.
  12. Дж. Вандер Плас. Python для сложных задач. Наука о данных и машинное обучение. – СПб.: Питер, 2018. – 576 с.
  13. Д.Кук. Машинное обучение с использованием библиотеки Н2О. – М.: ДМК Пресс, 2017. – 250 с.
  14. Ш.Бастиан. Крупномасштабное машинное обучение вместе с Python. – М.: ДМК Пресс, 2017. – 358 с.
  15. Орельен Жерон. Прикладное машинное обучение с помощью Scikit-Learn и TensorFlow. Концепции, инструменты и техники для создания интеллектуальных систем. – М.: Вильямс, 2018. – 688 с.
  16. Л.С. Вакуленко. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи. Учебно-методическое пособие. – М.: Форум, 2019. – 272 с.
  17. Танцюра С.Ю., Кононова С.И. Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ. – М.: Сфера, 2017. – 64 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексикограмматического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития
Педагогика
Диплом
88 стр.
Проблемы социальной защиты детей с ограниченными возможностями по зрению
Социальное обеспечение
Курсовая работа
41 стр.
Влияние тревожности на успешность обучения подростков с различным типом акцентуации характера
Психология
Диплом
118 стр.
Формы организации воспитания и обучения дошкольников с нарушением слуха
Психология
Реферат
16 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина, 30.03
Юлия, добрый вечер! Я сдала диплом на 5. Спасибо Вам! Конечно все выводы и заключения наши были исправленны! Однако, хочу сказать, что мы двоем защищались у этого научного руководителя и все было достойно! Я не верила, что в МГУ серьезные требования!!! Ан нет!!!       Всего Вам доброго! Все-равно спасибо!!!!