Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Задержки и дисгармонии развития при воспитании детей методами силового принуждения



Год выпуска: 1999
Автор: Е. Н. Винарская
Издательство:
Страниц: 92
Описание
Монография врача и педагога, доктора медицинских наук, Е.Н.Ви-нарской посвящена злободневной проблеме - широко распространенной аномалии развития современной молодежи, психо-физиологический механизм которой автор связывает с дисгармонично развитым врожденным оборонительным рефлексом человека. Последовательно обсуждаются социальная природа, механизм развития, типичные проявления и возрастные особенности аномалии, а также ее системные последствия для современной общественной жизни в целом.Новизна монографии и делаемых на ее основе выводов определяется избранным методом обсуждения материалов, а именно, методом системного научного синтеза.Книга адресована широкому кругу читателей, прежде всего гражданам бывшего СССР, думающим о своем будущем, будущем своих детей и своих стран.


Похожие книги

  1. А.П. Панфилова. Игротехнический менеджмент. Интерактивные технологии для обучения и организационного развития персонала. – М.: ИВЭСЭП, Знание, 2003. – 536 с.
  2. М.И. Богомолова, Л.М. Захарова. Межнациональное воспитание детей. – М.: Флинта, 2011. – 176 с.
  3. А.Н. Зимина. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. – М.: Сфера, 2010. – 320 с.
  4. М.И. Богомолова, Л.М. Захарова. Межнациональное воспитание детей. – М.: Флинта, НОУ ВПО МПСИ, 2011. – 176 с.
  5. Курс отечественной истории IX-XX веков. Основные этапы и особенности развития российского общества в мировом историческом процессе. – М.: ИТРК, 2002. – 544 с.
  6. А.А. Карцек, З.А. Табасаранский, М.И. Суббота, Г.А. Могилевский. Геохимические методы поисков и разведки нефтяных и газовых месторождений. – М.: Государственное научно-техническое издательство нефтяной и горно-топливной литературы, 1954. – 432 с.
  7. М.И. Пыков, Ю.Ю. Соколов, И.С. Никулина. Рентгеноультразвуковая диагностика аномалий развития и заболеваний панкреатобилиарной системы у детей. – М.: Видар-М, 2009. – 136 с.
  8. Мег Блэкберн Лоузи, Эшлин О'Гайя. Мистический опыт Детей Индиго. О сверхспособностях, путешествиях между мирами и будущем человечества. Дети и силы природы. Альтернативное воспитание (комплект из 2 книг). – М.: ИГ "Весь", 2013. – 432 с.
  9. С.С. Прищепа, Т.С. Шатверян. Сотрудничество детского сада и семьи в физическом воспитании дошкольников. – М.: Сфера, 2013. – 128 с.
  10. О.И. Кукушкина. Текстовый редактор Microsoft Word и развитие письменной речи детей. Помощь в трудных случаях. Методическое пособие. – М.: ДРОФА, 2013. – 176 с.
  11. И.А. Стефанович. Взаимодействие педагогов и родителей в реализации физического развития детей 3-7 лет. Инновационный педагогический проект. Программа. – М.: Учитель, 2014. – 80 с.
  12. Наталья Титова. Гуманистические основы воспитания детей в наследии А.В.Запорожца. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 256 с.
  13. Общество истории и древностей Российских при Московском университете. Материалы исторические. – М.: Издание Императорского Общества Истории и Древностей Российских при Московском Университете, 1876. – 228 с.
  14. Т.Я. Хабриева, А.В. Габов, Ю.А. Тихомиров и другие. Право и социальное развитие. Новая гуманистическая иерархия ценностей. – М.: Инфра-М, Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации, 2015. – 272 с.
  15. Мойра Питерси и Робин Трилор при участии Сью Кернс, Дайаны Ютер и Эрики Бра. Маленькие Ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 1. Введение в программу. – М.: Ассоциация Даун Синдром, 1. – 64 с.
  16. В.И. Яшина, М.М. Алексеева. Теория и методика развития речи детей. – М.: Academia, 2013. – 448 с.
  17. Е.Н. Винарская. Задержки и дисгармонии развития при воспитании детей методами силового принуждения. – М.: , 1999. – 92 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Использование сказкотерапии для развития коммуникативных навыков у детей из неполных семей
Психология
Курсовая работа
40 стр.
Развитие равновесия у детей с ЗПР среднего школьного возраста на уроках физкультуры
Педагогика
Диплом
81 стр.
Проблемы и анализ развития ипотечного кредитования в РФ
Финансы и кредит
Диплом
107 стр.
Банковская система России: современные проблемы и перспективы развития
Математические методы в экономике
Диплом
91 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Леша_KLF
Диплом после вашего сопровождения сдал на 4, огромное Вам спасибо, Вы спасли мой мозг!