Методические рекомендации и календарно-тематическое планирование. Книга для педагогов и родителей Год выпуска: 2017Автор: М. М. Безруких, Т. А. ФилипповаИздательство: ДРОФАСтраниц: 160ISBN: 978-5-358-19263-8Описание Методическое пособие состоит из нескольких разделов, в которых даны возрастные особенности развития и тиктика эффективного взаимодействия с детьми разного возраста, авторская методика выделения факторов риска и прогнозирования некоторых трудностей обучения, а также календарно-тематического планирование работы. Пособие соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, выстроено с учётом актуальных задач развития детей 3-7 лет.Данное пособие входит в УМК "Ступеньки к школе", который предлагает 20 развивающих пособий для детей от 3 до 7 лет, такие как пособия "Азбука для дошкольников" и "Звуки и буквы" (в 3 частях), "Познаём мир" (развивающие игры с карточками) и другие, а также образовательную программу дошкольного образования.Пособие адресовано педагогам, специалистам образовательных организаций и родителям.
Похожие книги
Л.Г. Березовая, Н.П. Берлякова. Введение в историю русской культуры. Методические рекомендации по курсу. – М.: Владос, 2001. – 96 с. И.А. Кутузова, А.А, Кудрявцева. Музыкальный калейдоскоп. Методическое пособие для педагогов образовательных учреждений. – М.: ИИП, 2002. – 176 с. М.М. Безруких. Ступеньки к школе. Книга для педагогов и родителей. – М.: ДРОФА, 2010. – 127 с. Е.А. Сочеванова. Подвижные игры с бегом. Для детей 4-7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 48 с. Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева, Н.Е. Федорова, М.И. Шабунин. Алгебра. 8 класс. Методические рекомендации. – М.: Просвещение, 2013. – 128 с. Календарно-тематическое планирование уроков для комплекта "Школа России". 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2014. – 336 с. Н.А. Алексеева. Анализ денежных потоков организации. Сборник задач (с методическими рекомендациями и ответами к решению задач). Учебное пособие. – М.: ДРОФА, 2014. – 160 с. Н.Н. Яненко, Л.А. Исаева, Л.В. Бабась, Е.В. Ткачук. Календарно-тематическое планирование занятий с дошкольниками. Региональный опыт. Методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2012. – 144 с. И.Е. Уколова, А.С. Медяков. История. Новое время. Конец XVIII - XIX век. 8 класс. Поурочное тематическое планирование. Пособие. – М.: Просвещение, Российская академия наук, РАО, 2013. – с. Потапов И.В., Ивченкова Г.Г. Окружающий мир. 4 класс. Обучение по учебнику Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова. Программа, методические рекомендации, тематическое планирование. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2012. – 192 с. Н.В. Ольховская. География. Россия. Природа, население, хозяйство. 8 класс. Поурочное тематическое планирование. Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 2014. – 80 с. С.Г. Тер-Минасова, Л.М. Узунова, Д.С. Обукаускайте, Е.И. Сухина. English 3: Teacher's Book / Английский язык. 3 класс. Книга для учителя. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 128 с. С.Г. Тер-Минасова, Л.М. Узунова, Е.И. Сухина, Ю.О. Собещанская. English Teacher's Book 4 / Книга для учителя к учебнику английского языка для 4 класса. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 144 с. М.В. Буряк, Е.Н. Карышева. Математика с увлечением. 1 класс. Интегрированный образовательный курс. Программа курса. Календарно-тематическое планирование. Разработки занятий. Методическое пособие с электронным интерактивным приложением (+ CD-ROM). – М.: Планета, 2016. – 432 с. Р.Д. Тригер , И.Н. Павленко. Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1 дополнительном классе. Методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте". – М.: Владос, 2017. – 48 с. М.М. Безруких, Т.А. Филиппова. Методические рекомендации и календарно-тематическое планирование. Книга для педагогов и родителей. – М.: ДРОФА, 2017. – 160 с. М.М. Безруких, Т.А. Филиппова. Ступеньки к школе. Образовательная программа дошкольного образования. 3-7 лет. – М.: ДРОФА, 2017. – 104 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ирина Большое Вам спасибо за Управление персоналом в кб! Сегодня была защита, получила отл.
