Искусство воспитания. Методика и дидактика
Год выпуска: 2018 Автор: Рудольф Штейнер Издательство: Деметра Страниц: 224 ISBN: 978-5-94459-098-5 Описание Это издание — второй из трех основополагающих циклов лекций по вальдорфской педагогике. Первый — «Общее учение о человеке» — содержит антропологические основы новой педагогики. Третий — «Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану» — посвящен отдельным вопросам обучения, а также учению о темпераментах. Все три цикла читались Рудольфом Штейнером параллельно на протяжении 15 дней в 1919 году перед открытием первой Вальдорфской школы в Штутгарте. В предлагаемом вниманию читателей цикле из 14 лекций под общим названием «Методика и дидактика» подробно рассмотрены вопросы построения содержания и методики всех основных учебных предметов. На русском языке том 294 из Полного собрания сочинений Р. Штейнера впервые был опубликован в 1996 году издательством «Парсифаль», Москва.
Похожие книги
Вольфганг Ментцель. Риторика. Искусство говорить свободно и убедительно. – М.: Омега-Л, 2012. – 144 с. Герб Коэн. Искусство вести переговоры и заключать сделки. – М.: АСТ, Транзиткнига, 2005. – 384 с. Д.Я.Райгородский. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. – М.: Бахрах-М, 2006. – 672 с. История эстетики в памятниках и документах (комплект из 33 книг). – М.: Искусство, 1977. – 15480 с. Е.А. Медведева. Формирование личности ребенка с проблемами психического развития средствами искусства в артпедагогическом и арттерапевтическом пространстве. – М.: Институт консультирования и системных решений, 2009. – 272 с. Л.Н. Толстой. Что такое искусство? О Шекспире и о драме. – М.: Либроком, 2012. – 240 с. Никколо Макьявелли. О военном искусстве. Сочинения исторические и политические. – СПб.: Астрель, 2012. – 320 с. Градостроительное искусство. Новые материалы и исследования. Выпуск 1. – М.: КомКнига, 2007. – 476 с. З.И. Комарова. Методология, метод, методика и технология научных исследований в лингвистике. – М.: Флинта, Наука, 2013. – 832 с. Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста. – М.: Карапуз-Дидактика, 2004. – 208 с. Н.В. Егорова, И.В. Золотарева, Т.И. Михайлова. Литература. XIX век. 10 класс. 1 полугодие. Поурочные разработки. – М.: ВАКО, 2016. – 464 с. И.А. Лыкова. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет. – М.: Цветной мир, 2011. – 144 с. Раскин Д.И., Соколов А.Р. Методика и практика архивоведения. Учебник. – М.: Юрайт, 2018. – 350 с. И.Н. Попова. Развивающий детский отдых. Методики и технологии организации. – М.: Русское слово, 2018. – 64 с. Рудольф Штейнер. Искусство воспитания. Методика и дидактика. – М.: Деметра, 2018. – 224 с. И.С. Барсков, Б.Т. Янин. Методика и техника полевых палеонтолого-стратиграфических исследований. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2017. – 116 с. Н.В. Егорова, И.В. Золоторева, Т.И. Михайлова. Поурочные разработки по литературе. 10 класс. – М.: ВАКО, 2018. – 464 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Светлана Мариночка, материалы для диплома получила. Работа после вашего сопровождения замечательная, спасибо большое!