Дошкольная образовательная организация. Управление по результатам

Похожие книги

1. П.И. Третьяков, К.Ю. Белая. Дошкольное образовательное учреждение. Управление по результатам. – М.: Сфера, 2007. – 240 с.
   
2. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. СанПин 2.4.1.3049-13. – М.: Перспектива, 2013. – 76 с.
   
3. И.Н. Недомеркова , Н.А. Мурченко, В.В. Ужастова, Е.А. Кудрявцева. Годовой план работы дошкольной образовательной организации. Организационно-управленческое сопровождение реализации ФГОС. – М.: Учитель, 2015. – 68 с.
   
4. А.А. Майер. Практические материалы по освоению содержания ФГОС в дошкольной образовательной организации (в схемах и таблицах). Учебно-практическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2014. – 96 с.
   
5. Н.В. Верещагина. Диагностика педагогического процесса в первой младшей группе (с 2 до 3 лет) дошкольной образовательной организации. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 16 с.
   
6. Н.В. Верещагина. Диагностика педагогического процесса в подготовительной к школе группе (с 6 до 7 лет) дошкольной образовательной организации. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 16 с.
   
7. Н.В. Верещагина. Диагностика педагогического процесса в средней группе (с 4 до 5 лет) дошкольной образовательной организации. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 16 с.
   
8. Н.В. Верещагина. Диагностика педагогического процесса в старшей группе (с 5 до 6 лет) дошкольной образовательной организации. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 16 с.
   
9. Н.В. Верещагина. Диагностика педагогического процесса во второй младшей группе (с 3 до 4 лет) дошкольной образовательной организации. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 16 с.
   
10. В.Н. Южаков, О.В. Александров, Е.И. Добролюбова, Е.Н. Клочкова. Внедрение управления по результатам в деятельность органов государственной власти. Промежуточные итоги и предложения по дальнейшему развитию. – М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2014. – 176 с.
    
11. Внедрение ФГОС ДО в практику работы дошкольных образовательных организаций. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 384 с.
    
12. Е.А. Агурицева, Л.А. Баландина. Комплексная безопасность в дошкольной образовательной организации. Информационно-методическое обеспечение. – М.: Цветной мир, 2014. – 232 с.
    
13. Константин Малков. Управление по результатам в органах государственной власти. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 216 с.
    
14. М.М. Борисова, Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова. Воспитатель в дошкольных образовательных организациях. Физическое воспитание дошкольников. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2016. – 508 с.
    
15. С.В. Котельникова, Ж.Л. Новикова. Педагогический журнал дошкольной образовательной организации. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 112 с.
    
16. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях. – М.: Моркнига, 2018. – 60 с.
    
17. А.Е. Белая,П.И. Третьяков. Дошкольная образовательная организация. Управление по результатам. – М.: Сфера, 2018. – 128 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.