Логические пазлы. Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Игровой дидактический материал Год выпуска: 2018Автор: Н. Э. ТеремковаИздательство: ОниксСтраниц: 16ISBN: 978-5-4451-0642-5Описание Автор- Наталья Эрнестовна Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешной практической работы с детьми.Альбом "Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц" является частью серии "Логопедические пазлы", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-пазлы). Предлагаемый материал в игровой форме способствует закреплению в речиправильного произношения, активизации и обогащению словарного запаса. Пособие предназначено для логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей.
Похожие книги
Я.М. Миркин, И.В. Зубков, Ю.В. Росляк, Ю.С. Сизов, З.А. Лебедева, В.П. Ширяев, Т.В. Тормозова. Правонарушения на финансовом рынке. Выявление, анализ и оценка ущерба. – М.: Альпина Паблишер, 2007. – 880 с. Л.С. Васильев, З.Г. Лапина, А.В. Меликсетов, А.А. Писарев. История Китая. – М.: МГУ, Оникс, 2004. – 752 с. Е.В. Литвинова, А.И. Шилов, Л.С. Большакова, З.П. Подкопаева. Технология и контроль качества кулинарной продукции из картофеля, овощей и грибов. – М.: Академия, 2006. – 384 с. Д.С. Артамонов, З.Т. Гражданская, Р.М. Самарин. История зарубежной литературы XVII - XVIII вв. – М.: Просвещение, 1973. – 800 с. Т.С. Зыкова, З.Г. Кац, Л.И. Руленкова. Русский язык. Развитие речи. 2 класс. – М.: Просвещение, 2014. – 240 с. О.П. Саморокова, Т.Н. Кругликова. Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР. – М.: ГНОМ, 2013. – 40 с. А.С. Попович, З.А. Попович. От бюрократизации управления до бюрократизации мысли. Марксистский анализ феномена бюрократии. – М.: Ленанд, 2015. – 392 с. О.П. Саморокова, Т.Н. Кругликова. Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Называем и различаем. Планы-конспекты логопедических занятий с детьми 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: ГНОМ, 2014. – 80 с. С.Алиханова, З.Обидов und И.Ганиев. Анодное поведение сплавов Zn5Al и Zn55Al с РЗМ цериевой подгруппы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 100 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Автоматизация свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1. – М.: ГНОМ, 2015. – 80 с. В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, Г.С. Калинова, З.Г. Гапонюк. Биология. 5-6 классы. Учебник. – М.: Просвещение, 2016. – 160 с. Т.С. Зыкова, З.Г. Кац, Л.И. Руленкова. Русский язык. 2 класс. Развитие речи. Учебное пособие в 2 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. Т.С. Зыкова, З.Г. Кац, Л.И. Руленкова. Русский язык. 2 класс. Развитие речи. Учебное пособие в 2 частях. Часть 1. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с. Т.С. Зыкова, З.Г. Кац, Л.И. Руленкова. Русский язык. Развитие речи. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с. Т.С. Зыкова, З.Г. Кац, Л.И. Руленкова. Русский язык. Развитие речи. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. Н.Э. Теремкова. Логические пазлы. Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Игровой дидактический материал. – М.: Оникс, 2018. – 16 с. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Л.В. Салькова, А.С. Киселева, З.И. Курцева. Детская риторика в рассказах и рисунках. 3 класс. Методические рекомендации для учителя. – М.: Баласс,Ювента, 2013. – 144 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Антон Здравствуйте, спасибо за исправленную работу после вашего сопровождения. Получил рецензию на работу после вашего сопровождения: материал изложенный в работе может быть оценен положительно, но мне необходимо к защите подготовить ответ на вопрос: каковы формы взаимодействия органов безопасности и др государственных органов, входящих в механизм государства! могли бы вы мне помочь в этой прблеме. И уточнить благодарность за повторную работу и будущую небольшую подсказку)). Заранее спасибо. С уважением Антон!
