Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Программы методической подготовки бакалавров педагогического образования по профилю "Информатика" с учетом требований ФГОС ВПО третьего поколения



Год выпуска: 2012
Автор: Т. Б. Захарова, Н. Н. Самылкина
Издательство: Бином. Лаборатория знаний
Страниц: 376
ISBN: 978-5-9963-0856-9
Описание
Программы разработаны на кафедре "Теория и методика обучения информатике" ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет". Каждая программа содержит: описание цели и места дисциплины в ООП, перечень компетенций обучающихся, формируемых в результате освоения дисциплины, планируемые результаты освоения дисциплины (в виде рубрик "Знать", "Уметь", "Владеть"), подробное описание содержания разделов и тем с указанием количества отведенных аудиторных и внеаудиторных часов, используемые образовательные технологии, задания для самостоятельной работы по каждой изучаемой теме, диагностический комплект (измерители входного, текущего (на каждую тему) и итогового контроля), перечень рекомендуемой литературы, мультимедийных средств и ресурсов Интернет. Для преподавателей и обучающихся педагогических вузов, колледжей, институтов и академий повышения квалификации работников образования.


Похожие книги

  1. Банковское право. – М.: Юрайт, 2013. – 1056 с.
  2. Банковское право. – М.: Юрайт, 2012. – 1056 с.
  3. Т.Б. Захарова, Н.Н. Самылкина. Программы методической подготовки бакалавров педагогического образования по профилю "Информатика" с учетом требований ФГОС ВПО третьего поколения. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2012. – 376 с.
  4. Е.А. Петрова, С.В. Шмелева, А.В. Голенков. Психология. – М.: РГСУ, Омега-Л, 2013. – 352 с.
  5. Л.К. Никитина. Методическое сопровождение урока иностранного языка. Практикум для учителей немецкого языка. Рабочая тетрадь. – М.: Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования АППО, 2007. – 112 с.
  6. Т.В. Волкова, С.Ю. Королев, Е.Ю. Чмыхало. Земельное право. – М.: Дашков и Ко, 2014. – 360 с.
  7. Система оценивания планируемых результатов с учетом требований ФГОС. Начальная школа. Комплексно-целевые программы. – М.: Учитель, 2015. – 72 с.
  8. Т.И. Раменская, А.Г. Баталов. Лыжные гонки. Учебник. – М.: Буки Веди, 2015. – 564 с.
  9. Юлия Ткачева. Лингводидактическая подготовка бакалавра педагогического образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 220 с.
  10. Алексей Талых, Александр Павлов und Владилен Тропин. Элементы интенcификации профессиональной подготовки бакалавров. – М.: , 2012. – 76 с.
  11. Валерий Никифоров und Александр Речинский. Перечни направлений и профилей подготовки бакалавров. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 156 с.
  12. Ольга Тумашева. Методическая подготовка бакалавров педагогического образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 200 с.
  13. А.С. Кусков, Ю.А. Джаладян. Основы туризма. Учебник. – М.: КноРус, 2016. – 396 с.
  14. Ю.Б. Васенев. Организация и управление учебным процессом вуза при переходе на ФГОС ВПО нового поколения. Учебное пособие. – М.: Издательство СПбГУ, 2007. – 244 с.
  15. Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова. Макроэкономика. Учебник. – СПб.: Питер, 2016. – 448 с.
  16. Рыженкова Т.В. Синтаксис словосочетания и простого предложения : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки бакалавра «Педагогическое образование». – М.: , 2015. –  с.
  17. О.О. Заварзина, С.В. Шмелева, Е.А. Петрова, В.А. Яковлев. Уход за пожилыми. Основы геронтологии, геронтопсихологии и гериатрии. Учебное пособие. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 224 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Коррекционно- педагогическая работа по профилактике нарушений осанки у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Педагогика
Диплом
90 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в начальной школе
Педагогика
Диплом
95 стр.
Коррекция нарушений осанки в саггитальной и фронтальной плоскостях у детей дошкольного возраста с ЗПР средствами АФК
Педагогика
Диплом
76 стр.
Формирование навыков самообслуживания у младших школьников с нарушенным слухом
Педагогика
Диплом
88 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Карина, 05.06
Спасибо большое!!!!