Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Я - целый мир. Программа развития личности подростков и юношества



Год выпуска: 2004
Автор: М. А. Одинцова
Издательство: Издательство Института психотерапии
Страниц: 208
ISBN: 5-89939-117-0
Описание
Среди подростков, которых школа по традиции относит к категории «трудных», много одаренных детей. С одаренным ребенком нелегко и взрослым, и сверстникам, он не всегда бывает понят, принят, испытывает чувство неудовлетворенности, нереализованности. Это отражается прежде всего в его поведении, которое, по сути, является отклоняющимся от принятых социальных норм. Иными словами, одаренность — это и дар, и испытание не только для самого ребенка, но и для его учителей, сверстников, родителей. Программа, изложенная в этой книге, составлена с учетом проблем, выявленных при помощи многолетних диагностических исследований и наблюдений на базе гимназии № 5 города Минска. Коррекционные занятия направлены на формирование адекватных форм поведения юношей и девушек в социуме и способствуют наиболее полноценному развитию личности каждого ребенка. На занятиях ребята знакомятся со способами развития своего творческого мышления, со своим энергопотенциалом и его источниками. Они исследуют...


Похожие книги

  1. Я.М. Радкевич, А.Г. Схиртладзе, Б.И. Лактионов. Метрология, стандартизация и сертификация. – М.: Высшая школа, 2010. – 792 с.
  2. А.Ф. Лазурский. А. Ф. Лазурский. Избранные труды по общей психологии. К учению о психической активности. Программа исследования личности. – СПб.: Алетейя, 2001. – 192 с.
  3. М.А. Одинцова. Я - целый мир. Программа развития личности подростков и юношества. – М.: Издательство Института психотерапии, 2004. – 208 с.
  4. Кармышева В.Я., Гулевская Т.С., Погодина В.В. и др. Патоморфология головного мозга при прионных болезнях: Атлас: Учебное пособие для слушателей системы последипломного образования. – М.: , 2003. – 208 с.
  5. Выйди из памяти! Как забыть старую любовь и начать новую жизнь. Обретение истинной любви. Пошаговая программа по привлечению любящего и верного партнера в свою жизнь (комплект из 2 книг). – М.: ИГ "Весь", 2012. – 240 с.
  6. Дарья Каргапольцева. Аксиологическое развитие личности в Монтессори-образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 136 с.
  7. Татьяна Кравцова. Особенности развития личности подростка с девиантным поведением. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 140 с.
  8. Марина Гогуева. Психопрофилактика негативного влияния субкультур на личность подростка. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 260 с.
  9. Юлия Борисенко. Отцовство как психологический фактор развития личности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 264 с.
  10. Яна Долгова und Илья Акифьев. Программа развития Event маркетинга как преимущество btl-агенства. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 152 с.
  11. Развитие личностных качеств у юношества. – М.: Педагогическая литература, 2011. – 160 с.
  12. Государственные программы развития макрорегионов России. Подходы к анализу. – М.: Ленанд, 2016. – 194 с.
  13. Климанов В.В. (Ред.). Государственные программы развития макрорегионов России: Подходы к анализу. – М.: , 2016. –  с.
  14. Александр Зюзгинов, Мириам Субирана Вилановна, Дэна Гиарделла и Рэн Росс. Жизнь-игра. Жизнь как творчество. Изменяйте узор (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2014. – 656 с.
  15. Н.Н. Никитина, И.Ю. Шустова. Развитие навыков самоопределения у юношества. – М.: Педагогическая литература, 2010. – 168 с.
  16. О.Л. Коношенко, В.Л. Мельников, Я.Н. Шередеко, Т.В. Шередеко, О.И. Елисеева, Виктор Филиппи. Дыхательные практики. Лечение хронических и онкологических заболеваний. К здоровью – по системе (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2015. – 1728 с.
  17. Путешествие в мир искусства. Программа развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. – М.: , . –  с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в начальной школе
Педагогика
Диплом
95 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Роман
Спасибо большое, обе работы после вашего сопровождения защитились на отлично.