Логопедия. В 2 книгах. Книга 2 Год выпуска: 2013Автор: М. Е. ХватцевИздательство: Владос-Пресс, КДУСтраниц: 294ISBN: 978-5-98227-882-1, 978-5-98227-880-7, 978-5-961-01731-5, 978-5-691-01733-9Описание "Логопедия" в обновленном виде (двух книгах) подготовлена преподавателями вузов, имеющими многолетний опыт творческого сотрудничества в данной области. Книга имеет комментарии и дополнения к каждому разделу с учетом актуального состояния логопедической науки. Издание адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики (бакалавриат и магистратура), специалистам данной области, аспирантам.
Похожие книги
И.Л. Баскакова, В.П. Глухов. Практикум по психолингвистике. – М.: АСТ, Астрель, 2009. – 192 с. Т.В. Чередникова. Проверьте развитие ребенка: 105 психологических тестов. – СПб.: Речь, 2004. – 320 с. Забродина Л.В. Тексты и упражнения для коррекции лексико-грамматических нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. – СПб.: Астрель, АСТ, Транзиткнига, 2009. – 160 с. В.М. Акименко. Ваш домашний логопед. Развитие речи детей дошкольного и школьного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 256 с. В.В. Коноваленко. Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе. – М.: ГНОМ и Д, 2009. – 128 с. С.В. Волкова, А.А. Николашина, Л.Н. Семечева, Е.Г. Тимощенко. С логопедом каждый день. Упражнения и задания интенсивного восстановительно-коррекционного развития речи у детей. Тетрадь 2. – М.: В. Секачев, 2011. – 48 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Фронтальные логопедические занятия в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 192 с. И.В. Бодраченко. Игровые досуги для детей 2-5 лет. – М.: Сфера, 2011. – 128 с. Н.В. Пятибратова. Начинаем говорить. 2-3 лет (+ DVD-ROM). – М.: Рид Групп, 2012. – 48 с. О.И. Ефимов, В.Л. Ефимова. Педагогика, изменяющая мозг. Диалоги невролога и логопеда о развитии детей. – М.: Диля, 2016. – 288 с. Л.С. Жесткова, С.Н. Баркан, Н.В. Лузай. Совместная деятельность детей, педагогов и родителей в детском саду. Из опыта работы. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 80 с. Е.В. Новикова. Логопедическая азбука. Система быстрого обучения чтению. В 2 книгах. Книга 2. От слова к предложению. – М.: ГНОМ и Д, 2011. – 128 с. В.С. Калганова, Е.В. Пивоварова. Нейропсихологические занятия с детьми. В 2 частях. Часть 1. – М.: Айрис-Пресс, 2016. – 416 с. В.С. Колганова, Е.В. Пивоварова, С.Н. Колганов, И.А. Фридрих. Нейропсихологические занятия с детьми. Практическое пособие. В 2 частях. Часть 2. – М.: Айрис-Пресс, 2016. – 144 с. С.Е. Гаврина, Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.В. Щербинина. Тесты для определения развития ребёнка. Развитие речи. Логопедия. 2+. – М.: Экзамен, 2016. – 24 с. М.В. Смирнова. Скороговорки для развития речи. – М.: Литера, 2016. – 64 с. В.С. Калганова, Е.В. Пивоварова, С.Н. Колганов, И.А. Фридрих. Нейропсихологические занятия с детьми. В 2 частях. Часть 1. – М.: Айрис-Пресс, 2017. – 416 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Светлана Благодарим Вас за консультации - только сегодня получили последние результаты. Везде "отлично" или зачет. Спасибо Вам огромное!! Светлана
