Публичный доклад школы Год выпуска: 2013Автор: И. А. Вальдман, С. Г. Косарецкий, Т. А. МерцаловаИздательство: ПросвещениеСтраниц: 240ISBN: 978-5-09-025279-9Описание В пособии представлены практические рекомендации по подготовке, презентации и использованию в деятельности школы публичного доклада. Даны ответы на вопросы: кто является целевой аудиторией доклада? Как формируется рабочая группа по подготовке доклада и каковы особенности сбора и обработки информации? Какие основные трудности возникают при подготовке доклада и как их можно избежать? Как использовать доклад в практике управления образовательным учреждением? Пособие адресовано педагогам и руководителям общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием.
Похожие книги
Кузьмин Е.И. ; Мурована Т.А. Программа Юнеско «Информация Для Всех» В России: Текущие И Перспективные Проекты. Сборник Докладов На Специальном Семинаре Российского Комитета Программы Юнеско «Информация Для Всех» В Рамках 14-Й Международной Конференции «Крым-2007». – М.: , 2007. – 164 с. Л.М. Быкова, Е.А. Горбунова, Т.С. Зыкова, Л.П. Носкова. Методика преподавания русского языка в школе глухих. Учебник для вузов. – М.: Владос, 2002. – 400 с. Ю.Д. Ильин. Международное публичное право. Лекции. – М.: Юристъ, 2005. – 208 с. Н.Ю. Штрекер. Основы методики обучения русскому языку в начальной школе. – М.: Высшая школа, 2003. – 256 с. И.С. Сыромятникова. Парикмахерское искусство. – М.: Высшая школа, 2010. – 288 с. Правоведение. – М.: Знание, 1999. – 304 с. М.В. Попова. Психология как учебный предмет в школе. – М.: Владос, 2000. – 288 с. Фортунатовский сборник. Материалы научной конференции, посвященной 100-летию московской лингвистической школы 1897 – 1997 гг. – М.: Едиториал УРСС, 2000. – 352 с. Построение модели личностно-ориентированной школы (Из опыта работы городской экспериментальной площадки). – М.: КСП+, 2001. – 128 с. Русская литература XX века. Школы, направления, методы творческой работы. – М.: Logos, Высшая школа, 2002. – 590 с. 40 лет Санкт-Петербургской типологической школе. – М.: Знак, 2004. – 536 с. В.Т. Воднев, А.Ф. Наумович, Н.Ф. Наумович. Математический словарь высшей школы. – М.: Вышэйшая школа, 1984. – 528 с. Новые магнитные материалы микроэлектроники. Сборник трудов 17 международной школы-семинара. 20-23 июня 2000 года. – М.: Физический факультет МГУ, 2000. – 892 с. Информационный доклад школы. – М.: КАРО, 2007. – 304 с. И.А. Вальдман, С.Г. Косарецкий, Т.А. Мерцалова. Публичный доклад школы. – М.: Просвещение, 2013. – 240 с. Леонтьев А.И., Школа В.В. Теория тепломассообмена. Учебник. – М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2018. – 624 с. Готовимся к школе. Вместе весело идти, я считаю до пяти. Развивающая тетрадь для детей старшей группы ДОО. – М.: , 2018. – с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Оля и Женя Мы защитились. Ура! Обе на пятерки. Большое спасибо вам. По эффективности производства получился очень хороший диплом после вашего сопровождения, сама бы я такой точно не написала. Да и времени на это ушло бы много, а так я хоть к ГОСАМ подготовилась. Я уже посоветовала вас своим знакомым. Так что в следующем году будет много заказов. Еще раз огромное СПАСИБО, желаю удачи!
