Проблема учителя Год выпуска: 2004Автор: М. М. РубинштейнИздательство: АкадемияСтраниц: 176ISBN: 5-7695-0947-3Описание М.М.Рубинштейн - крупный отечественный психолог, философ, педагог, организатор высшего образования, признанный "учитель" учителей. В данной книге "Проблема учителя" поставлены и обсуждены не потерявшие своей актуальности и сегодня проблемы педагогического образования. Опираясь на глубокие философские, психолого-физиологические и педагогические знания, автор воссоздает целостную картину личности учителя-профессионала, закономерности и пути его становления и развития. Для студентов факультетов педагогики и психологии высших учебных заведений. Может быть полезно преподавателям начальной, средней и высшей школы, а также самому широкому кругу читателей.
Похожие книги
С.В. Кульневич, В.И. Гончарова, Е.А. Мигаль. Управление современной школой. Выпуск 3. Муниципальные методические службы. – М.: Учитель, 2003. – 224 с. Экономическая теория в школе: Книга для учителя. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 544 с. Н.С. Валгина. Актуальные проблемы современной русской пунктуации. Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 2004. – 260 с. М.М. Рубинштейн. Проблема учителя. – М.: Академия, 2004. – 176 с. И.И. Логвинов. Дидактика. История и современные проблемы. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. – 208 с. Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2010. – 320 с. Л.Е. Гринин. Философия, социология и теория истории. – М.: Учитель, 2000. – 352 с. М.И. Лохов, Ю.А. Фесенко, М.Ю. Рубин. Плохой хороший ребенок. Проблемы развития, нарушения поведения, внимания, письма и речи. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2008. – 320 с. Страницы истории советского общества: факты, проблемы, люди. – М.: Издательство политической литературы, 1989. – 448 с. А.И. Ревякин. Проблемы изучения и преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1972. – 368 с. Г.И. Бубнова. Элективный курс. Французская и российская молодежь: проблемы, интересы, мечты. Книга для учителя / Le francais en sequences: Les 15-20 ans en France et en Russie: portrait comparatiste. Livre du professeur. – М.: Интеллект-Центр, 2004. – 112 с. Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка. Пособие для учителя-дефектолога. – М.: Владос, 2003. – 528 с. Проблемы нравственного становления. 1-4 классы. Материалы к родительским собраниям. – М.: Учитель, 2007. – 144 с. Педагогические советы. Актуальные проблемы школы. Современные педагогические технологии. Выпуск 2. – М.: Учитель, 2008. – 256 с. Портфолио учителя. – М.: Учитель, 2014. – 104 с. Наталья Кадашникова. Педагогические советы. Выпуск 9. Проблемы преемственности начального и основного образования. – М.: Учитель, 2008. – 272 с. Т.Г. Соболева, О.Н. Кулакова, Н.К. Мананикова. Педагогический совет дошкольного учреждения в современных условиях. Опыт. Проблемы. Решения. – М.: Учитель, 2012. – 96 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Дефелина, 21.01 Марина, вчера защитила диплом!!!!! Хочу вам сказать огромнейшее спасибо за проделанную работу!!!! Я так же как и прежде буду рекомендовать вас своим друзьям. Спасибо еще раз. До свидания )))
