Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Свитящие звуки. Диференциация свистящих звуков (окончание)



Год выпуска: 2013
Автор: Н. В. Нищева
Издательство: Детство-Пресс
Страниц: 84
ISBN: 978-5-89814-921-5
Описание
Впервые за последние 30 лет в издательстве "ДЕТСТВО-ПРЕСС" выпущена "Картотека картинок для автоматизации и дифференциации звуков", являющаяся самым важным элементом оснащения каждого логопедического кабинета и центра речевого развития в каждой группе детского сада. В картотеку включены картинки для уточнения произношения гласных звуков и простых согласных звуков, приведены варианты работы с картинками, дано описание игр и упражнений. Картотека состоит из четырех выпусков: "Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков (начало)". "Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков (окончание)". "Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 3. Шипящие...


Похожие книги

  1. Н.В. Нищева. Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. – М.: Детство-Пресс, 2010. – 112 с.
  2. В.А. Белова, И.Г. Корнеева. Должностные обязанности педагогических работников и учебно-воспитательного персонала образовательных учреждений и средних учреждений дополнительного образования. Выпуск 2. – М.: Перспектива, 2010. – 128 с.
  3. Н.В. Нищева. Картотека сюжетных картинок. Выпуск 21. Автоматизация и дифференциация звуков. Картинки и тексты. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 46 с.
  4. Н.В. Нищева. Картотека предметных и сюжетных картинок. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза. Свистящие звукт. Дифференциация свистящих звуков. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 54 с.
  5. Н.В. Нищева. Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Свитящие звуки. Диференциация свистящих звуков (окончание). – М.: Детство-Пресс, 2013. – 84 с.
  6. О.И. Крупенчук. Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуков. – М.: Литера, 2012. – 640 с.
  7. Сюжетные картинки для составления описательных рассказов. Мир растений и грибов. Мир животных. Мир человека. Времена года. – М.: Школьная Книга, 2014. – 44 с.
  8. О.В. Егорова. Звуки М, Мь, Н, Нь. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2014. – 32 с.
  9. Н.В. Нищева. Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 3. Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация свистящих, шипящих звуков и аффрикат. Сонорные звуки. Звук [Л] (начало). – М.: Детство-Пресс, 2014. – 54 с.
  10. Н.В. Нищева. Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 4. Сонорные звуки, звук [л'], [р], [р'], [j]. Дифференциация сонорных звуков и звука [j]. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 54 с.
  11. О.Э. Литвинова. Картотека сюжетных картинок. Выпуск 44. Сюжетные картинки для работы с детьми раннего дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 30 с.
  12. Н.В. Нищева. Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р`]. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 32 с.
  13. Н.В. Нищева. Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л], [л'], дифференциации сонорных звуков и звука [j]. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 32 с.
  14. Н.В. Нищева. Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [с] - [з] - [с ']- [з']. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 40 с.
  15. Н.В. Нищева. Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш], [ж], и дифференциации звуков [с], [ш], [з], [ж]. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 32 с.
  16. Н.В. Нищева. Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 48 с.
  17. Н.В. Нищева. Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Старшая группа. Выпуск 2 (март - август). – М.: Детство-Пресс, 2017. – 24 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Финансовый механизм обеспечения социальных гарантий
Финансы и кредит
Реферат
181 стр.
Анализ финансового состояния организации и пути его совершенствования
Анализ хозяйственной деятельности
Диплом
107 стр.
Анализ финансового состояния организации и пути его совершенствования
Анализ хозяйственной деятельности
Диплом
127 стр.
Инфляция: ее сущность, пути и методы преодоления
Государственное и муниципальное управление
Диплом
77 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина
Большое, огромное, человеческое Вам спасибо за все!!!