Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Дополнительное архитектурно-художественное образование в контексте развития университетов мира. Соединенные Штаты Америки. Канада



Год выпуска: 2014
Автор: Ирина Топчий
Издательство: Ленанд
Страниц: 360
ISBN: 978-5-9710-0663-3
Описание
Высокие места, которые занимают университеты Северной Америки в международных рейтингах, объясняют интерес к изучению североамериканского опыта профессионального образования. Второй этап комплексного исследования зарубежного опыта и моделей дополнительного архитектурно-художественного образования посвящен анализу деятельности ведущих университетов США и Канады. Структура книги соответствует первой части исследования: во введении проводится анализ рейтингов и выделение перечня изучаемых школ; в отдельных разделах исследуются особенности моделей дополнительного архитектурно-художественного образования, существующих в структурах многопрофильных университетов (Гарварда, Йеля, Принстона и др.), в технологических университетах (МИТ, Иллинойском ТУ), колледжах искусств (Купер Юнион) и музеях США (МОМА, Чикагекий институт искусств). Анализ деятельности структур дополнительного образования проводится во взаимосвязи с общей концепцией университета; академическими программами подготовки в...


Похожие книги

  1. В.В. Карякин. Военная политика и стратегия США в геополитической динамике современного мира. – М.: Граница, 2011. – 288 с.
  2. Вина и позор в контексте становления современных европейских государств (XVI-XX вв.). – СпБ.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2011. – 296 с.
  3. С.П. Ломов, С.А. Аманжолов. Методология художественного образования. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2011. – 188 с.
  4. Ирина Топчий. Дополнительное архитектурно-художественное образование в контексте развития университетов мира. Соединенные Штаты Америки. Канада. – М.: Ленанд, 2014. – 360 с.
  5. Ирина Топчий. Дополнительное архитектурно-художественное образование в контексте развития университетов мира. Европа. Учебное пособие. – М.: Ленанд, 2014. – 192 с.
  6. И.М. Рукина, Д.С. Петросян, С.А. Лочан, А.Ю. Манюшис. Инновационное развитие высшего профессионального образования в России. – М.: Издательский дом Международного университета в Москве, 2014. – 400 с.
  7. А.И. Чучалин. Проектирование инженерного образования в перспективе XXI века. Учебное пособие (+ CD-ROM). – М.: Логос, 2014. – 232 с.
  8. Марк Агранович. Российское образование в контексте международных индикаторов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 272 с.
  9. Елена Тойерманн. Профессиональное педагогическое образование в странах Европы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 356 с.
  10. Ирина Беляева. Развитие среднего специального художественного образования в России. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 248 с.
  11. Татьяна Литвинова. Политические институты на Северном Кавказе в контексте развития российской государственности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 300 с.
  12. Александр Болдырихин. Североирландский конфликт в контексте постнационализма. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 180 с.
  13. Ольга Сабелева und Олег Астахов. Реализация личности в художественном образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 172 с.
  14. Человек в контексте культуры. Слаявянский мир. – М.: Индрик, 1995. – 240 с.
  15. Федеральный закон об образовании с комментариями специалистов. Дошкольная образовательная организация в контексте развития системы образования. – М.: АРКТИ, 2014. – 112 с.
  16. А.В. Борисов, А.В. Корнев, Л.А. Петручак. Юридическое образование в России. История, современность, перспективы развития. – М.: Норма, Инфра-М, 2015. – 208 с.
  17. Ключарев Григорий Артурович, Латов Юрий Валерьевич, Диденко Дмитрий Валерьевич, Латова Наталия Валерьевна. Социология образования. Дополнительное и непрерывное образование. Монография. – М.: Юрайт, 2017. – 432 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Управление человеческими реурсами в индустриально развитых странах и приминение их опыта в Росии
Управление персоналом
Диплом
102 стр.
Особенности женского образования в России во второй половине 19 века на примере Бестужевских курсов
Педагогика
Диплом
87 стр.
Правовая культура
Правоведение
Дипломный проект
67 стр.
Правовая культура
Макроэкономика, экономическая теория
Диплом
67 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Валентина
Хочу сказать вам огромное спасибо за помощь и сопровождение диплома! Диплом после вашего сопровождения я защитила, все хорошо.