Коррекционная работа по развитию познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития Год выпуска: 2014Автор: Е. Г. Речицкая, Т. К. ГущинаИздательство: ВладосСтраниц: 136ISBN: 978-5-691-02015-5Описание В пособии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В нем описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях. Для специалистов и учителей, работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях, студентов дефектологических факультетов.
Похожие книги
В.В. Глухов, Е.С. Балашова. Производственный менеджмент. Анатомия резервов. Lean production. – СПб.: Лань, 2008. – 354 с. П.Н. Учаев, С.Г. Емельянов, К.П. Учаева, Ю.А. Попов. Компьютерные технологии и графика. Атлас. – М.: ООО "ТНТ", 2012. – 276 с. Е.Г. Речицкая, Т.К. Гущина. Коррекционная работа по развитию познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития. – М.: Владос, 2012. – 128 с. Г.Г. Галкина, Т.И. Дубинина. Пальцы помогают говорить. Коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей. – М.: ГНОМ и Д, 2011. – 42 с. В.Н. Макарова, Е.А. Ставцева, М.Н. Мирошкина. Методика работы по развитию образной речи у старших дошкольников. Часть 1. – М.: Центр педагогического образования, 2009. – 96 с. Г.Г. Галкина, Т.И. Дубинина. Пальцы помогают говорить. Коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей. – М.: ГНОМ, 2013. – 44 с. Е.Г. Речицкая, Т.К. Гущина. Коррекционная работа по развитию познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития. – М.: Владос, 2014. – 136 с. Александра Яковлева und Татьяна Смирнова. Изотерапия в работе с детьми с задержкой психического развития. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 96 с. Л.Писарева. Система работы по развитию общих речевых навыков у детей 5-7 лет. – М.: , 2016. – с. С.Н. Мухина. Коррекционно-педагогическая работа по развитию психомоторных способностей дошкольников. – М.: Перспектива, 2016. – 156 с. С.В. Ихсанова. Система диагностико-коррекционной работы с аутичными дошкольниками. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 208 с. Ю.А. Костенкова. Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития. – М.: Московский педагогический государственный университет,Прометей, 2011. – 140 с. И.И. Мамайчук, М.Н. Ильина, Ю.М. Миланич. Помощь психолога детям с задержкой психического развития. – М.: Эко-Вектор, 2017. – 540 с. П.Н. Учаев, С.Г. Емельянов, Е.В. Павлов, С.А. Сергеев. Цепные и ременные передачи с задачами и примерами расчетов. – М.: ТНТ, 2010. – 116 с. П.Н. Учаев, С.Г. Емельянов, Е.В. Павлов, С.А. Сергеев. Червячные передачи и передачи винт-гайка с задачами и примерами расчетов. – М.: ТНТ, 2010. – 108 с. П.Н. Учаев, С.Г. Емельянов, И.С. Захаров, А.Г. Схиртладзе, Е.В. Павлов, С.А. Сергеев, Е.А. Горожанкин. Валы и оси. Подшипники. Муфты приводов. С задачами и примерами расчетов. – М.: ТНТ, 2017. – 120 с. О.С. Гомзяк. Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе. – М.: Гном-Пресс, 2017. – 112 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Алексей Огромное Вам спасибо, с Вами приятно работать. Еще раз Вам спасибо. Да, хвалиться, конечно, не скромно, но качество своих работ я гарантирую, все они были защищены на отлично. Надеюсь на дальнейшее взаимное сотрудничество.
