Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников Год выпуска: 2016Автор: Н. М. Пылаева, Т. В. АхутинаИздательство: Секачев В. Ю.Страниц: 48ISBN: 978-5-88923-370-1Описание Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способности детей планировать свои действия и контролировать их. Авторы — кандидат психологических наук Н.М.Пылаева и доктор психологических наук Т.В.Ахутина адресуют данное пособие педагогам и психологам, работающим в подготовительных группах детского сада, а также родителям и всем, кто занимается или интересуется технологиями развивающего, коррекционного и инклюзивного обучения. Этот переработанный для занятий с дошкольниками вариант "Школы внимания" подготовлен в рамках выполнения плана ИПИО МГППУ.
Похожие книги
И.Н. Курочкина. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников. – М.: Владос, 2003. – 224 с. Т.А. Колосова. Развитие и коррекция цветовосприятия у дошкольников и младших школьников. – М.: КАРО, 2011. – 72 с. Т.А. Колосова. Развитие и коррекция цветовосприятия у дошкольников и младших школьников. – М.: КАРО, 2011. – 72 с. Е.Л. Ворошилова. Коррекция заикания у дошкольников. – М.: Сфера, 2012. – 64 с. Н.И. Соболева, С.У. Волков, А.С. Иванова. Прогресс. Базовый уровень. Учебник русского языка. – М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2009. – 214 с. Н.М. Пылаева, Т.В. Ахутина. Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 48 с. Н.П. Недовесова. Профилактика и коррекция плоскостопия у детей. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 96 с. Екатерина Кузичева. Развитие внимания у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 236 с. Д.А. Кольчугин, М.И. Лебешева, Е.И. Серегина, Г.У. Солдатова. Простые компьютерные уроки для тех, кому за 50. Компьютер и Интернет - это просто. – М.: Времена 2, АСТ, 2015. – 160 с. Д.А. Кольчугин, М.И. Лебешева, Е.И. Серегина, Г.У. Солдатова. Компьютерные уроки для тех, кому за 50. – М.: АСТ, Времена 2, 2015. – 160 с. Евгения Бурцева, Владимир Бурцев und Елена Никитина. Методика развития координации движений рук у юных гимнасток. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 120 с. Татьяна Котова. Профилактика поведенческих и эмоциональных расстройств у дошкольников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 128 с. Н.И. Соболева, С.У. Волков, А.С. Иванова. Прогресс. Учебник русского языка. Элементарный уровень. – М.: РУДН, 2015. – 276 с. Евсеева Л.В., Журавель И.А., Датхаев У.М. Химические опасности и токсиканты. Принципы безопасности в химической лаборатории: Учебное пособие. Евсеева Л.В., Журавель И.А., Датхаев У.М. – М.: , 2016. – с. Наталия Пылаева, Татьяна Ахутина. Учимся видеть и называть. Методика развития и коррекции зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь. – М.: ПИК ВИНИТИ, Наука, 2016. – 108 с. И.В. Сидорова. Развитие и коррекция с использованием цвета эмоционального мира детей старшего дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 80 с. Е.Л. Ворошилова. Коррекция заикания у дошкольников. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2017. – 80 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Михаил, 24.04 Добрый вечер! Получил 5 по курсовой! Большое спасибо!
