Строгановская школа композиции
Год выпуска: 2005 Издательство: МГХПУ им. С.Г.Строганова Страниц: 352 ISBN: 5-87627-035-0 Описание Основной идеей книги стало главное достоинство Строгановской школы композиции - сохранение ее лучших традиций, сочетание проектной работы с исполнением произведений в материале, графического мастерства с компьютерными технологиями, связь с промышленным производством и строительством.
Похожие книги
Л.М. Быкова, Е.А. Горбунова, Т.С. Зыкова, Л.П. Носкова. Методика преподавания русского языка в школе глухих. Учебник для вузов. – М.: Владос, 2002. – 400 с. Н.Ю. Штрекер. Основы методики обучения русскому языку в начальной школе. – М.: Высшая школа, 2003. – 256 с. Ольга Гладышева. Теория и методика обучения композиции и импровизации. – М.: Компания Спутник +, 2010. – 182 с. М.Г. Шиков, Л.Ю. Дубовская. Рисунок. Основы композиции и техническая акварель. – М.: Вышэйшая школа, 2011. – 168 с. М.В. Попова. Психология как учебный предмет в школе. – М.: Владос, 2000. – 288 с. Фортунатовский сборник. Материалы научной конференции, посвященной 100-летию московской лингвистической школы 1897 – 1997 гг. – М.: Едиториал УРСС, 2000. – 352 с. Построение модели личностно-ориентированной школы (Из опыта работы городской экспериментальной площадки). – М.: КСП+, 2001. – 128 с. Русская литература XX века. Школы, направления, методы творческой работы. – М.: Logos, Высшая школа, 2002. – 590 с. В.Т. Воднев, А.Ф. Наумович, Н.Ф. Наумович. Математический словарь высшей школы. – М.: Вышэйшая школа, 1984. – 528 с. Н.Бальтазар, Н.Г. Дебольский, Б.В. Яковенко. Метафизика на рубеже эпох. Левенская школа. Томас Хилл Грин. Джосайя Ройс. – М.: ЛКИ, 2007. – 144 с. Зоя Ерошок. Школа. О смыслах и чувствах. – М.: Московская школа политических исследований, 2005. – 256 с. И.В. Кошмина. Межпредметные связи в начальной школе. – М.: Владос, 2003. – 144 с. А.В. Андреев. Современная школа игры на шестиструнной гитаре. Безнотная методика обучения. – М.: Современная школа, 2007. – 224 с. Строгановская школа композиции. – М.: МГХПУ им. С.Г.Строганова, 2005. – 352 с. И.Г. Котова, З.Н. Мехреньгина, М.В. Черных, Л.В. Евсеева. Сольвычегодск. Сольвычегодский историко-художественный музей. Путеводитель по коллекциям. – М.: Три квадрата, 2015. – 184 с. Леонтьев А.И., Школа В.В. Теория тепломассообмена. Учебник. – М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2018. – 624 с. Готовимся к школе. Вместе весело идти, я считаю до пяти. Развивающая тетрадь для детей старшей группы ДОО. – М.: , 2018. – с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Наташа Юль, побольше бы таких людей как Вы отзывчивая, спокойная на моя курсовую работу на другом сайте ответили в таком тоне: "не нравится не заказывайте, если не нравится" ...очень не красиво с их стороны...я бы вообще не обращалась бы к подобным услугам если бы не дети и не очная форма обучения(((даже обидно(((