Формы оздоровления детей 4-7 лет. Кинезиологическая и дыхательная гимнастики, комплексы утренних зарядок Год выпуска: 2014Автор: Е. И. ПодольскаяИздательство: УчительСтраниц: 208ISBN: 978-5-7057-2101-6Описание Постоянно растущее число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии ставит перед педагогом задачу поиска эффективных форм и приемов профилактики и укрепления здоровья малышей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Предложенные в пособии комплексы кинезиологнческой и дыхательной гимнастик, точечного массажа и утренних зарядок помогут предупредить возникновение простудных заболеваний, повысить общий жизненный тонус, укрепить психофизиологическое здоровье детей 4—7 лет, а в целом обеспечить полноценное и гармоничное развитие дошкольников. Предназначено инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям ДОУ, может быть полезно родителям.
Похожие книги
Валентина Буйко. Чудо-обучайка. Речевой слух. Пальчиковая моторика. Речевая моторика. Дикция, звуки [Р], [Р']. Для детей 4-7 лет. – М.: Литур, 2008. – 46 с. Валентина Буйко. Чудо-обучайка. Речевой слух. Пальчиковая моторика. Речевая моторика. Дикция, звуки [Р], [Р']. Для детей 4-7 лет. – М.: Литур, 2011. – 47 с. Е.А. Сочеванова. Подвижные игры с бегом. Для детей 4-7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 48 с. И.А. Лыкова. Аппликация. Веселый цирк. 4-7 лет. Демонстрационный материал. – М.: Цветной мир, 2011. – 8 с. И.А. Лыкова. Аппликация. Динозаврики. 4-7 лет. Демонстрационный материал. – М.: Цветной мир, 2011. – 8 с. И.А. Лыкова. Аппликация. Золотые сказки. Детская флористика. 4-7 лет. Демонстрационный материал. – М.: Цветной мир, 2011. – 8 с. И.Ю. Бордачева. Дорожные знаки. Наглядно-дидактическое пособие. Для занятий с детьми 4-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 24 с. Е.И. Подольская. Формы оздоровления детей 4-7 лет. Кинезиологическая и дыхательная гимнастики, комплексы утренних зарядок. – М.: Учитель, 2014. – 208 с. О.А. Романович. Преодоление задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет. Система работы с родителями, планирование, мастер-класс. – М.: Учитель, 2013. – 236 с. Л.В. Колесова. Математическое развитие детей 4-7 лет. Игровые занятия. – М.: Учитель, 2014. – 252 с. С.И. Мерзлякова. Учим петь детей 6-7 лет. Песни и упражнения для развития голоса. – М.: Сфера, 2014. – 176 с. С.И. Мерзлякова. Учим петь детей 4-5 лет. Песни и упражнения для развития голоса. – М.: Сфера, 2015. – 96 с. С.С. Пискулина. Художественно-творческая деятельность. Аппликация из ткани. Тематические, сюжетные, игровые занятия для детей 4-7 лет. – М.: Учитель, 2015. – 96 с. Е.В. Колесникова. Форма и цвет. Рабочая тетрадь с линейками-трафаретками для детей 4-7 лет. – М.: Сфера, 2015. – 64 с. Валентина Буйко. Формируем речевую моторику. Звуки. Для детей 4-7 лет. – М.: Литур-К, 2016. – 48 с. О.А. Романович. Преодоление задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет. Система работы с родителями, мастер-классы, планирование индивидуального маршрута ребенка. – М.: Учитель, 2016. – 236 с. О.С. Ушакова. Скажем правильно. Речевые игры и упражнения для детей 4-7 лет. – М.: Сфера, 2017. – 16 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Инна Спасибо, Марина!!! Огромное спасибо. Вы так порядочно относитесь к своей работе, сейчас это просто редкое качество. Вы просто молодец!!!
