Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Рабочие программы. 1 класс. Система обучения "Перспективная начальная школа"


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2014
Издательство: Учитель
Страниц: 328
ISBN: 978-5-7057-3131-2
Описание
 В пособии представлены рабочие программы по учебным предметам, изучаемым в 1 классе по программе "Перспективная начальная школа": обучение грамоте (обучение чтению, обучение письму), русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ и требованиями к планируемым результатам начального общего образования. Программы содержат пояснительные записки, календарно-тематические планы системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Похожие книги

  1. С.В. Николаева, И.Г. Смирнова. Русский язык. 1 класс. Система уроков по учебнику Н. А. Чураковой. – М.: Учитель, 2013. – 272 с.
  2. Н.В. Лободина. Русский язык: обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Система уроков по учебнику Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова. – М.: Учитель, 2014. – 332 с.
  3. Н.В. Лободина. Окружающий мир. 1 класс. Система уроков по учебнику О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова. Часть 2. – М.: Учитель, 2012. – 248 с.
  4. Н.В. Лободина. Русский язык. Обучение грамоте (обучение письму). 1 класс. Система уроков по УМК "Азбука" Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова. Часть1. – М.: Учитель, 2013. – 304 с.
  5. Рабочие программы. 1 класс. Система обучения "Перспективная начальная школа". – М.: Учитель, 2014. – 328 с.
  6. Л.А. Пономарева. Рабочие программы. Начальная школа. 4 класс. Методическое пособие (+ CD-ROM). – М.: Планета, 2014. – 248 с.
  7. Русский язык. 1 класс. Тематические технологические карты. К УМК "Перспективная начальная школа". – М.: Планета, 2015. – 80 с.
  8. Обучение грамоте. Рабочая программа. 1 класс. К УМК Л. Ф. Климановой ("Перспектива"). – М.: ВАКО, 2015. – 112 с.
  9. Н.В. Лободина. Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Система уроков по учебнику Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова. – М.: Учитель, 2013. – 332 с.
  10. Е.С. Галанжина. Начальная школа. 4 класс. Рабочие программы к УМК "Начальная школа XXI века" (+ CD-ROM). – М.: Планета, 2016. – 320 с.
  11. Начальная школа. 4 класс. Рабочие программы. К УМК "Перспективная начальная школа" (+ CD-ROM). – М.: Планета, 2014. – 208 с.
  12. Г.С. Кащаева, С.А. Кравцова, Т.В. Попова. Начальная школа. 2 класс. Рабочие программы. К УМК "Перспективная начальная школа" (+ CD-ROM). – М.: Планета, 2013. – 168 с.
  13. Р.Г. Чуракова, О.А. Захарова, Н.А. Чуракова, А.М. Соломатин. Концептуальные основы развивающейся личностно-ориентированной дидактической системы обучения «Перспективная начальная школа». – М.: Академкнига/Учебник, 2014. – 80 с.
  14. Г.С. Кащеева, С.А. Кравцова, Т.В. Попова. Рабочие программы. Начальная школа. 2 класс. УМК "Перспективная начальная школа". – М.: Планета, 2012. – 166 с.
  15. С.А. Кравцова, Т.В. Попова. Начальная школа. 3 класс. Рабочие программы. УМК "Перспективная начальная школа". – М.: Планета, 2016. – 160 с.
  16. История. 7 класс. Рабочая программа по учебникам "Всеобщая история" А.В. Ревякина и "История России" А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. История. 7 класс. Рабочая программа по учебникам "Всеобщая история" А. В. Ревякина и "История России" А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. – М.: Учитель, 2016. – 52 с.
  17. Н.М. Лаврова. Азбука. 1 класс. Пишу и проверяю. Начала формирования регулятивных УУД. Методическое пособие. – М.: Академкнига/Учебник, 2016. – 88 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Самооценка психических состояний учителей начальной школы
Психология 		Курсовая работа
47 стр.
Приемы обучения арифметическим действиям умственно-отсталых школьников (олигофренов) (на примере уч-ся начальных классов)
Педагогика 		Курсовая работа
40 стр.
Организация системы обучения персонала
Менеджмент персонала 		Диплом
52 стр.
Совершенствование системы обучения персонала в организации
Управление персоналом 		Дипломный проект
71 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Лиза
Юлия, добрый вечер, спасибо большое! Ваши консультации по философии психоанализа отличные, с их помощью написала 3 эссе, все были оценены на 5! :))