Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Традиции родного края. История и культура казачества. 1-11 классы. Интегрированная образовательная программа дополнительного образования детей



Год выпуска: 2015
Автор: Н. В. Бурова, Д. В. Буров
Издательство: Учитель
Страниц: 144
ISBN: 978-5-7057-3982-0
Описание
В пособии представлена интегрированная программа дополнительного образования учащихся 1-11 классов с приоритетным музыкальным направлением, разработанная в соответствии с ФГОС, раскрывающая педагогический опыт духовного, нравственного, патриотического и эстетического воспитания на основе осмысления традиций народной культуры, рассчитанная на пятилетний срок реализации. Новизна программы заключается в том, что интегрированное освоение культурных традиции русского народа с учетом регионального этнокультурного казачьего компонента дает возможность каждому ученику получить индивидуальный образовательный маршрут, состоящий из ряда предметов, подобранных с учетом тендерных и индивидуальных особенностей, и позволяющий обрести собственный жизненный духовный опыт. Предназначено педагогам дополнительного образования,руководителям методических объединений, организаторам внеурочной деятельности; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.


Похожие книги

  1. А.В. Луков, И.Л. Владимирова, В.В. Холщевников. Комплексная оценка зданий-памятников истории и культуры на рынке недвижимости. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2006. – 344 с.
  2. К.Д. Никольская, И.С. Клочков, О.В. Томашевич, Г.А. Ткаченко. История и культура Древнего Востока. Энциклопедический словарь. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2008. – 432 с.
  3. Правовая охрана памятников истории и культуры. – М.: ИНИОН РАН, 2005. – 176 с.
  4. А.А. Майер, О.И. Давыдова. Основная образовательная программа дошкольного образования. Конструирование и реализация в ДОУ. – М.: Детство-Пресс, 2011. – 288 с.
  5. Маргарита Черная. Электронные музыкальные инструменты. Программа обучения для детских музыкальных школ и детских школ искусств. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 2011. – 120 с.
  6. Т.Ю. Толкачева. Система работы по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 304 с.
  7. И.В. Перцева. Основы православной культуры. Программа дополнительного образования. – М.: Царский Дом, 2012. – 176 с.
  8. А.И. Колесников. Сасанидский Иран. История и культура. – М.: Нестор-История, 2012. – 520 с.
  9. Н.В. Бурова, Д.В. Буров. Традиции родного края. История и культура казачества. 1-11 классы. Интегрированная образовательная программа дополнительного образования детей. – М.: Учитель, 2015. – 144 с.
  10. Е.Б. Евладова, Л.Г. Логинова. Как разработать программу внеурочной деятельности и дополнительного образования. Методическое пособие. – М.: Русское слово - учебник, 2015. – 296 с.
  11. Свод памятников истории и культуры Свердловской области. В 2 томах (комплект из 2 книг). – М.: ИД "Сократ", 2008. – 1184 с.
  12. Дополнительное образование. Сборник нормативно-правовых и методических документов, регулирующих деятельность образовательных организаций, реализующих образовательные программы дополнительного образования детей и взрослых. Выпуск 1. – М.: Ленанд, 2016. – 272 с.
  13. Г.И. Погадаев. Готовимся к выполнению нормативов ГТО. 1-11 классы. Учебно-методическое пособие. – М.: ДРОФА, 2016. – 192 с.
  14. А.В. Золотарева, Г.М. Криницкая, А.Л. Пикина. Методика преподавания по программам дополнительного образования детей. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 400 с.
  15. А.В. Золотарева, Г.М. Криницкая, А.Л. Пикина. Методика преподавания по программам дополнительного образования детей. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 400 с.
  16. А.В. Золотарева, Г.М. Криницкая, А.Л. Пикина. Методика преподавания по программам дополнительного образования детей. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2018. – 315 с.
  17. Н.Максимова. Дополнительное образование. Сборник нормативно-правовых и методических документов.Выпуск 1. – М.: Editorial URSS, 2018. – 304 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Формирование творческого воображения на уроках истории и культуры Санкт-Петербурга у детей младшего школьного возраста
Педагогика
Курсовая работа
30 стр.
Культурно-исторические центры России: современное состояние и перспективы развития
Туризм
Диплом
79 стр.
Совершенствование управления муниципальными учреждениями дополнительного образования
Теоретические основы электротехники (ТОЭ)
Другое
64 стр.
Механизмы эффективного руководства образовательной организацией используя потенциал лидерства
Муниципальное право
Другое
165 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина
Большое спасибо Вам за присланные материалы, да и за всю работу в целом. Вы мне очень помогли и мне было приятно с Вами сотрудничать. С удовольствием буду рекомендовать своим друзьям и знакомым воспользоваться Вашими услугами.