Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Память не изменяет. Задачи и головоломки для развития интеллекта и памяти



Год выпуска: 2015
Автор: Анхельс Наварро
Издательство: Манн, Иванов и Фербер
Страниц: 160
ISBN: 978-5-00057-416-4
Описание
О книге: Книга, которая поможет развить память и сохранить интеллект до глубокой старости. Вы узнаете больше о свойствах человеческого мозга и укрепите свою память, решая занимательные головоломки. "Улучшить память не только возможно, это еще и интересно", - говорит психолог Анхельс Наварро. Вы согласитесь с этим утверждением, когда начнете выполнять увлекательные упражнения для тренировки мозга. Игры и задачи подходят для любого возраста: молодые люди улучшат внимание и концентрацию, люди среднего возраста - поддержат свою память на хорошем уровне и, наконец, люди старшего возраста с помощью этой книги компенсируют возрастные нарушения. Фишки книги: oМетоды и приемы улучшения памяти предложены в игровой форме и задействуют воображение. oУпражнения разделены по уровням: легкий, средний, сложный и очень сложный. Это позволит читателю создать собственный план тренировки памяти.


Похожие книги

  1. А.И. Гусева. Учимся информатике. Задачи и методы их решения. – М.: Диалог-МИФИ, 2001. – 384 с.
  2. Г.А. Дубинина, И.Ф. Драчинская. Английский язык. Практикум для развития навыков профессионально ориентированного речевого общения. Учебное пособие для вузов. – М.: Экзамен, 2002. – 192 с.
  3. И.Л. Шиманович. Химия. Методические указания, программа, решение типовых задач, программированные вопросы для самопроверки и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических (нехимических) специальностей вузов. – М.: Высшая школа, 2009. – 128 с.
  4. В.И. Елфимов, С.С. Бабкина, Л.Д. Томина, Е.М. Мясоедов. Химия. Программа, методические указания, решение типовых задач и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических направлений и специальностей вузов. – М.: Высшая школа, 2010. – 216 с.
  5. М.Л. Краснов, А.И. Киселев, Г.И. Макаренко. Векторный анализ. Задачи и примеры с подробными решениями. – М.: Либроком, 2011. – 144 с.
  6. П.И. Самойленко, А.В. Сергеев. Сборник задач и вопросов по физике. – М.: Академия, 2012. – 176 с.
  7. Под редакцией Б.П. Демидовича. Задачи и упражнения по математическому анализу для втузов. – СПб.: Астрель, АСТ, 2003. – 496 с.
  8. И.М. Марковская. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. Цели, задачи и основные принципы. – СПб.: Речь, 2005. – 150 с.
  9. Н.М. Матвеев. Сборник задач и упражнений по обыкновенным дифференциальным уравнениям. – СПб.: Лань, 2002. – 432 с.
  10. Анхельс Наварро. Память не изменяет. Задачи и головоломки для развития интеллекта и памяти. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015. – 160 с.
  11. Дэниел Гонсалес, Элис Маквей. Мегатренинг для развития мозга, воли, памяти. Упражнения для ума, которые используют миллионеры и чемпионы. – М.: АСТ, 2015. – 224 с.
  12. Рюта Кавашима. Тренируем мозг. Тетрадь для развития памяти и интеллекта №1. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 160 с.
  13. Рюта Кавашима. Тренируем мозг. Тетрадь для развития памяти и интеллекта №2. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 192 с.
  14. В.А. Белых. Книга-игра для развития интеллекта (+ накелйки). – М.: Феникс,Сириус, 2015. – 64 с.
  15. В.Г. Дмитриева. 1000 упражнений для развития логики, внимания, памяти для детей от 3 до 6 лет. – М.: АСТ, 2017. – 320 с.
  16. А.В. Лоза. Не изменяя присяге. – М.: Вече, 2017. – 336 с.
  17. Антон Могучий. Развитие интеллекта, внимания, памяти. Секретные методы спецслужб. – М.: АСТ, 2018. – 288 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Формирование творческого воображения на уроках истории и культуры Санкт-Петербурга у детей младшего школьного возраста
Педагогика
Курсовая работа
30 стр.
Налоговый механизм и проблема оценки эффективности его действия
Налогообложение
Диплом
113 стр.
Налоговый механизм и проблема оценки эффективности его действия
Налогообложение
Диплом
110 стр.
Анализ и оценка кредитоспособности физического лица: современные способы и технологии
Основы сертификации и стандартизации
Диплом
109 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Василий, 04.03
Спасибо большое за работу. Защитил на пять