Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет Год выпуска: 2016Автор: Татьяна Ахутина, Наталия ПылаеваИздательство: Секачев В. Ю.Страниц: 56ISBN: 978-5-88923-395-4Описание Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способностей младших школьников планировать свои действия и контролировать их. Пособие позволяет не только развивать произвольное внимание, но и автоматизировать навыки умножения. Авторы - кандидат психологических наук Н.М.Пылаева и доктор психологических наук Т.В.Ахутина адресуют данное пособие педагогам, психологам и родителям, а также всем, кто занимается развивающим и коррекционным обучением. К изданию прилагается брошюра.
Похожие книги
И.Н. Меньшугин. Искусственное кровообращение у детей в условиях ганглионарной блокады и пульсирующего потока. – М.: Специальная литература, 1998. – 127 с. О.Ю. Машталь. Лучшие методики развития способностей у детей 4–6 лет (+ CD-ROM). – М.: Наука и техника, 2012. – 320 с. Е.В. Колесникова. Развитие речи у детей 2-3 лет. – М.: Ювента, 2011. – 64 с. Е.В. Колесникова. Развитие звуковой культуры речи у детей 3 - 4 лет. Сценарии учебно-игровых занятий к рабочей тетради "Раз - словечко, два - словечко". – М.: Ювента, 2015. – 72 с. Е.Б. Шмелева. Пальчиковые игры. Пособие по развитию мелкой моторики и речи у детей 3-5 лет. – М.: Ювента, 2013. – 50 с. Е.В. Колесникова. Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 4-5 лет. Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка. – М.: Ювента, 2014. – 32 с. Татьяна Ахутина, Наталия Пылаева. Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 56 с. Е.В. Колесникова. Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 6-7 лет. Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка. – М.: Ювента, 2015. – 32 с. Наталья Рыжова. Развитие творчества у детей с нарушениями речи. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 144 с. Анастасия Мамаева. Формирование коммуникативных умений у детей с церебральным параличом. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 92 с. Шамиль Ахмадуллин. Развитие памяти у детей. Как научить ребенка запоминать легко и надолго. Учебно-методическое пособие. – М.: Билингва, 2016. – 112 с. Е.В. Колесникова. Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 3-4 лет. Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка. – М.: Ювента, 2014. – 32 с. Е.В. Колесникова. Развитие фонетического слуха у детей 4-5 лет. – М.: Ювента, 2016. – 96 с. Гаврина С.Е. Подготовка к школе. Тесты. Развитие внимания. – М.: Мозаика-Синтез, 2018. – с. Е.В. Колесникова. Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 5-6 лет. Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка. – М.: Ювента, 2014. – 34 с. Е.В. Колесникова. Развитие речи у детей 2-3 лет. – М.: Ювента, 2016. – 64 с. Е.В. Колесникова. Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 4-5 лет. Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка. – М.: Ювента, 2016. – 32 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ольга Марин, здравствуйте, все мы защитились на 4, спасибо вам ОГРОМНОЕ!!!
