Технология интенсивного развития профессиональной личности учителя Год выпуска: 2011Автор: Рафис ШаймардановИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 344ISBN: 9783844358797Описание Теория и технология интенсивного развитияпрофессиональной личности учителя в вузе. Вмонографии изложены теоретико-технологические основыинтенсификации развития профессиональной личностибудущего учителя высшей квалификации. В работеизложен интересный оригинальный подход и концепцияавтора по разработке педагогической технологии.Монография предназначена для аспирантов и докторантовпедагогических специальностей, преподавателей истудентов педагогических вузов, учителей различныхтипов школ среднего общего образования, всех, ктоинтересуется психолого-педагогическими проблемамиуправления развитием личности будущего учителя в вузе.
Похожие книги
Виктория Викторовна Шляпникова und Сергей Семенович Коровин. Развитие профессионального самоопределения личности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 120 с. Флюра Зуева. Развитие профессионально значимых личностных ресурсов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 168 с. Рафис Шаймарданов. Технология интенсивного развития профессиональной личности учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 344 с. Евгений Ривкин. Профессиональная деятельность учителя начала XXI века. – М.: , 2012. – 148 с. Ольга Тихоновна Рабинович. Социально-профессиональное развитие личности учителя. – М.: , 2013. – 576 с. Елена Викторовна Погребняк und Лидия Игнатьевна Холина. Развитие профессиональной позиции учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 224 с. Ирина Резанович. Развитие профессионального мастерства менеджера. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 396 с. Лариса Певицына. Профессиональная компетентность учителя физической культуры. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 260 с. Ирина Дышлюк und Екатерина Зорина. Профессиональная успешность учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 112 с. Елена Панферова. Развитие профессиональных установок будущих специалистов в вузе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 136 с. Екатерина Русакова. Профессиональная дезадаптация учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 140 с. Александр Тутолмин. Адаптивность и креативность в становлении творческой личности учителя. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 208 с. Марина Баканова. Информационные технологии в обучении профессиональному переводу. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 184 с. Юлия Косолапова. Развитие профессиональной рефлексии учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 144 с. Владимир Михайлович Заёнчик, Людмила Васильевна Гришина und Оксана Владимировна Сергеева. Развитие профессионально значимых качеств будущих управленцев. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 176 с. Е.Ю. Ривкин. Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего образования. Теория и технологии. – М.: Учитель, 2015. – 184 с. Т.Ю. Ломакина, С.В. Дзюбенко. Теория и практика развития исследовательских компетенций учителя. – М.: Нестор-История, 2017. – 192 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
мария, 28.10 юля вам поставили 4 говорит не был рассмотрен индивидуальная манера живописи но я думаю что он придерается в любом случае спасибо
