Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Идентификация направления обучения по рейтинговым оценкам



Год выпуска: 2012
Автор: Елена Козик und Валерий Чепасов
Издательство: Palmarium Academic Publishing
Страниц: 160
ISBN: 9783847393344
Описание
В монографии на базе методов многомерной математической статистики изложена методика по определению базовых направлений обучения студентов и методика по параметрическому прогнозу рейтинговых оценок дисциплин на базовых дисциплинах. Изложенный материал будет полезен аспирантам, научным работникам, занимающимся многопараметрическими исследованиями. В настоящем руководстве приводится описание методики по использованию многомерной математической статистики для идентификации направления обуче-ния студентов. С помощью факторного анализа находятся базовые параметры исследования для определения остальных параметров по регрессионным моделям, в которых параметры-аргументы -базовые параметры. Описан алгоритм нахождения базовых параметров по результатам объедине-ний параметров исследования по факторам. Проверка правильности выбора базовых параметров осуществляется с помощью регрессионных уравнений, параметрами-аргументами в которых являютя базовые параметры.


Похожие книги

  1. Л.Ф. Сухова. Практикум по анализу финансового состояния и оценке кредитоспособности банка-заемщика. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 152 с.
  2. А.Н. Асаул, В.Н. Старинский, А.Г. Бездудная, П.Ю. Ерофеев. Оценка машин, оборудования и транспортных средств. – М.: Гуманистика, 2007. – 296 с.
  3. Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций. – М.: ДЕАН, 2010. – 16 с.
  4. А.Н. Асаул, В.Н. Старинский, М.И. Кныш, М.К. Старовойтов. Оценка нематериальных активов и интеллектуальной собственности. – М.: АНО "ИПЭВ", 2011. – 304 с.
  5. Под редакцией О.С. Габриеляна. Теория и методика обучения химии. – М.: Академия, 2009. – 384 с.
  6. Бондаренко Ольга Ростиславовна. Методические Указания Для Факультета Заочного Обучения По Дисциплине "Иностранный Язык". – М.: , 2010. – 47 с.
  7. Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций. – М.: ИАЦ Энергия, 2010. – 16 с.
  8. В.И. Нерсесян, В.П. Митронин, Д.К. Останин. Производственное обучение по профессии "Автомеханик". Учебное пособие. – М.: Academia, 2014. – 224 с.
  9. Елена Козик und Валерий Чепасов. Идентификация направления обучения по рейтинговым оценкам. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 160 с.
  10. Наталья Копылова, Виктор Гуров und Владимир Фатькин. Качество образования в условиях педагогического процесса высшей школы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 484 с.
  11. Валентина Кизилова. Прикладная направленность обучения математике. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 200 с.
  12. Елена Тануркова. Модульная технология в общеобразовательной школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 116 с.
  13. Серик Ибраев und Сагнай Есбергенов. Рейтинговая оценка в системе здравоохранения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 216 с.
  14. Н.Н. Черноиванова. Журнал рейтинговой оценки деятельности организации дополнительного образования. – М.: Учитель-Канц, 2017. – 40 с.
  15. Журнал рейтинговой оценки деятельности организации дошкольного образования. – М.: , 2017. – 40 с.
  16. Правила аттестации на право выполнения работ по специальной оценке условий труда, выдачи сертификата эксперта на право выполнения работ по специальной оценке условий труда и его аннулирования. – М.: , 2018. – 12 с.
  17. Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций. – М.: Моркнига, 2017. – 16 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Коррекционно- педагогическая работа по профилактике нарушений осанки у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Педагогика
Диплом
90 стр.
Анализ и направления повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятия на примере ООО "***"
Анализ хозяйственной деятельности
Диплом
130 стр.
Анализ и направления повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятия на примере жилищной организации
Анализ хозяйственной деятельности
Диплом
132 стр.
Пути повышения эффективности функционирования фирмы
Организация производства
Дипломный проект
99 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Анжелика, 26.06
Воспользовалась вашей статьей об этапах проведения эксперимента, очень понравилось изложение материала. Для человека, который в первый раз сталкивается с этим, очень полезная информация. Спасибо!